Książki lektury i inne

Książki lektury i inne masz pytania pisz co potrzebujesz cena za szt więcej taniej

Opis ofertyNowe lektury licealistów. Propozycje metodyczne dla nauczycieli, uczniów i studentów. Anna Szurczak Liczba stron: 252 Oprawa: miękka Format: A5 Nowe spojrzenie na lektury z II poł. XX w. Rzeczowe i interesujące omówienie dzieł pisarzy polskich i obcych. Propozycje metodyczne dla nauczycieli, cenna pomoc dla uczniów i studentów. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/208-nowe-lektury-licealistow.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA

Art. nr C3. Seria Lektury dla każdego. -Johann Wolfgang Goethe. Faust Wydawnictwo Siedmioróg Wrocław 1999 str. 191 Wym. książki 14x20 cm -Johann Wolfgang Goethe. Cierpienia młodego Wertera Wydawnictwo Siedmioróg Wrocław 1999 str.141 Wym. książki 14x20 cm Okładki książek miękkie Książki nieużywane Podana cena dotyczy całości -Pytania i składanie zamówienia tylko poprzez formularz "Skontaktuj się z ogłoszeniodawcą" z podaniem tytułu oferty -Odbiór osobisty w Pruszkowie (po złożeniu zamówienia) - szczegóły do uzgodnienia -Zobacz inne moje oferty

Art. nr C4. Lektury szkolne: - Gabriela Zapolska. Moralność pani Dulskiej z opracowaniem Wydawnictwo GREG Kraków str. 127 Wym. książki 15x20 cm -Sofokles. Antygona w opracowaniu szkolnym. Wydawnictwo Książnica Katowice 1998 Wyd. pierwsze str. 96 Wym. książki 13x19 cm Okładki książek miękkie Książki nieużywane Podana cena dotyczy całości -Pytania i składanie zamówienia tylko poprzez formularz "Skontaktuj się z ogłoszeniodawcą" z podaniem tytułu oferty -Odbiór osobisty w Pruszkowie (po złożeniu zamówienia) - szczegóły do uzgodnienia -Zobacz inne moje oferty

Oferuję 4x książki (lektury) Adama Mickiewicza, stan BDB. - Wiersze, - Powieści Poetyckie, Księgi narodu polskiego i pielgrzymstwa polskiego, - Utwory dramatyczne, - Pan Tadeusz. Ciekawe pozycje dla uczniów i nie tylko. Sprzedaję tylko w całości. Mam jeszcze inne rzeczy z PRL-u: - różne kolekcje np. miniaturki samochodów, damskie torebki, sprzęt AGD/RTV, fotograficzny, książki oraz wiele innych. Wszystko chętnie wystawię, proszę pytać i sprawdzać moje ogłoszenia. Więcej zdjęć: photos.app.goo.gl/dvXZrLGZ9167NGze7 (kopiuj/wklej do przeglądarki). Cena: 25zł/4szt. Odbiór: Warszawa (Mokotów) lub Konstancin-Jeziorna, wysyłka paczkomat/kurier, po wpłacie/za pobraniem. Pytania? 5zero5dwa8siedem6trzy6 mfalco(@)wp.pl Zapraszam na inne ogłoszenia, razem taniej! ;)

Oferuję 2x książki (lektury), stan BDB. - Stanisław Burkot Proza powojenna 1945 - 1980, - Edward Balcerzan Poezja polska cz 1 1939 - 1965. Ciekawe pozycje dla uczniów i nie tylko. Sprzedaję tylko w całości. Mam jeszcze inne rzeczy z PRL-u: - różne kolekcje np. miniaturki samochodów, damskie torebki, sprzęt AGD/RTV, fotograficzny, książki oraz wiele innych. Wszystko chętnie wystawię, proszę pytać i sprawdzać moje ogłoszenia. Więcej zdjęć: photos.app.goo.gl/dvXZrLGZ9167NGze7 (kopiuj/wklej do przeglądarki). Cena: 19zł/2szt. Odbiór: Warszawa (Mokotów) lub Konstancin-Jeziorna, wysyłka paczkomat/kurier, po wpłacie/za pobraniem. Pytania? 5zero5dwa8siedem6trzy6 mfalco(@)wp.pl Zapraszam na inne ogłoszenia, razem taniej! ;)

Oferuję 5x książki (lektury) Stendhal Dzieła wybrane, stan BDB. - O miłości, Kroniki włoskie, - Pamiętnik egotysty, Życie Henryka Bruland, - Czerwone i czarne, - Lucjan Leuwen, - Pustelnia parmeńska. Ciekawe pozycje dla uczniów i nie tylko. Sprzedaję tylko w całości. Mam jeszcze inne rzeczy z PRL-u: - różne kolekcje np. miniaturki samochodów, damskie torebki, sprzęt AGD/RTV, fotograficzny, książki oraz wiele innych. Wszystko chętnie wystawię, proszę pytać i sprawdzać moje ogłoszenia. Zdjęcia przedstawiają raptem ułamek zbiorów: photos.app.goo.gl/dvXZrLGZ9167NGze7 (kopiuj/wklej do przeglądarki). Cena: 33zł/5szt. Odbiór: Warszawa (Mokotów) lub Konstancin-Jeziorna, wysyłka paczkomat/kurier, po wpłacie/za pobraniem. Pytania? 5zero5dwa8siedem6trzy6 mfalco(@)wp.pl Zapraszam na inne ogłoszenia, razem taniej! ;)

Art. nr C4. Lektury szkolne: - Gabriela Zapolska. Moralność pani Dulskiej z opracowaniem Wydawnictwo GREG Kraków str. 127 Wym. książki 15x20 cm -Sofokles. Antygona w opracowaniu szkolnym. Wydawnictwo Książnica Katowice 1998 Wyd. pierwsze str. 96 Wym. książki 13x19 cm Okładki książek miękkie Książki nieużywane Podana cena dotyczy całości -Pytania i składanie zamówienia tylko poprzez formularz "napisz wiadomość" z podaniem tytułu oferty i numeru przedmiotu -Odbiór osobisty w Pruszkowie (po złożeniu zamówienia) lub wysyłka listem poleconym (kilka zamawianych u mnie przedmiotów wysyłam jedną przesyłką) - szczegóły do uzgodnienia -Śledzenie przesyłki na stronie Poczty Polskiej (eMonitoring) po otrzymaniu ode mnie nr nadanej przesyłki -Koszt przesyłki ponosi kupujący. -Zobacz inne moje oferty

Art. nr C3. Seria Lektury dla każdego. -Johann Wolfgang Goethe. Faust Wydawnictwo Siedmioróg Wrocław 1999 str. 191 Wym. książki 14x20 cm -Johann Wolfgang Goethe. Cierpienia młodego Wertera Wydawnictwo Siedmioróg Wrocław 1999 str.141 Wym. książki 14x20 cm Okładki książek miękkie Książki nieużywane Podana cena dotyczy całości -Pytania i składanie zamówienia tylko poprzez formularz "napisz wiadomość" z podaniem tytułu oferty i numeru przedmiotu -Odbiór osobisty w Pruszkowie (po złożeniu zamówienia) lub wysyłka listem poleconym (kilka zamawianych u mnie przedmiotów wysyłam jedną przesyłką) - szczegóły do uzgodnienia -Śledzenie przesyłki na stronie Poczty Polskiej (eMonitoring) po otrzymaniu ode mnie nr nadanej przesyłki -Koszt przesyłki ponosi kupujący. -Zobacz inne moje oferty

Lektura wraz opracowaniem to znakomita pomoc i inspiracja dla uczniów oraz nauczycieli. Tekst opatrzono wskazówkami interpretacyjnymi i hasłami ułatwiającymi nawigację po książce – dzięki nim łatwo znaleźć potrzebny w trakcie omawiania lektury fragment, zgromadzić materiały do wypracowań i ustnych wypowiedzi, zapamiętać najważniejsze informacje i utrwalić znajomość lektury. Zamieszczone na końcu książki opracowanie podporządkowano podstawie programowej. Zawiera ono ciekawy biogram autora, streszczenie, mapę mentalną, najważniejsze zagadnienia omawiane na lekcjach, a także wiele inspirujących informacji, podpowiedzi i zadań, dzięki którym czytanie lektury staje się twórczą przygodą. Opracowanie powstało pod kierunkiem Katarzyny Zioły-Zemczak, nauczycielki języka polskiego z bogatym doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą, wieloletniej doradczyni metodycznej, a obecnie konsultantki ds. języka polskiego pracującej na co dzień z nauczycielami. Powyższy opis pochodzi od wydawcy. ____________________________________________ Proszę o kontakt mailowy bezpośrednio tutaj na stronie. Nie odpowiadam na smsy, proszę nie telefonować bo nie zawsze mogę odebrać telefon. Wysyłka: Poczta Polska - w zależności od kosztów dostawy przez Pocztę Polską po wcześniejszej wpłacie na konto. Zapraszam do kontaktu oraz na moje inne oferty z bogatej i zadbanej kolekcji płyt i kaset, książek w bardzo dobrym stanie.

Książka z Duszą 1978 rok Książka dla dzieci, młodzieży dla całej rodzinki. Marketa Zinnerowa "Tajemnica Wiklinowego Koszyka" Okładka twarda. Stron 317. Stan używany. Cena 30 zł Opis : Wielowątkowa, świetnie skonstruowana powieść, podobnie jak inne książki Zinnerovej, aż kipi od wydarzeń. Są tu problemy dzieci i problemy dorosłych, jako że oba te światy ściśle się przenikają. Sytuacje dramatyczne przeplatają się ze scenkami humorystycznymi, a humor to wysokiej klasy. Barwne, pełne życia i prawdy psychologicznej postaci tak dalece pobudzają wyobraźnię, że w trakcie lektury widzi się je niemal jak na filmie. „Tajemnica wiklinowego koszyka", napisana pierwotnie jako scenariusz serialu telewizyjnego, uzyskała w Czechosłowacji przyznawaną przez dzieci nagrodę Pawiego Pióra. Koszt wysyłki 19 zł.

Mocno zaskakująca. Lekko, sprawnie i przyjemnie napisana. Kolejna książka seksuologa młodzieżowego, autora poczytnych i szokujących (opartych na faktach z życia wziętych!) powieści obyczajowo-erotycznych: „Sexperymenty” oraz „Facet na wakacje”, a także tomiku nasyconych humorem, satyrą oraz dość specyficzną tematyką wierszy: „Erotyki i świństwa”. „Młodzieńcze pragnienia”, to książka obyczajowa i psychologiczna, przesiąknięta młodzieńczą erotyką, naiwnością i raczkującym z uwagi na wiek bohatera seksem oraz dojrzewającymi stopniowo emocjami. Opowiada o pogmatwanym dorastaniu nastolatka pozbawionego edukacji seksualnej. Chłopak skupia się głównie na zdobywaniu doświadczeń erotycznych oraz przygodach, przeżyciach i licznych potknięciach związanych z mozolnym i wyboistym docieraniem do dorosłości. Czytelnik ma przy okazji szansę na poznanie zaskakującej wiedzy na temat seksu, jaką młodzież (bez chwili zastanowienia czy zdroworozsądkowej refleksji!) bezkrytycznie czerpie dziś z Internetu. Autor (seksuolog młodzieżowy i wykładowca akademicki) bardzo umiejętnie wplata w tekst powieści przypadki kliniczne, które zna z praktyki zawodowej. Akcja książki rozgrywa się w ciągu kilku lat, podczas kolejnych wakacji, na leśnej działce letniskowej nad jeziorem. Główny bohater dzięki niezwykle atrakcyjnej kuzynce, przechodzi przyspieszoną i mocno nietypową edukację seksualną, prostującą jego błędną wiedzę, przekonania i przypadkowe doświadczenia. Czy uda mu się zrealizować najskrytsze marzenia, jakie w sferze seksu ma niemal każdy, nastoletni chłopak? Zachęcam do ciekawej lektury! DOSTĘPNA JEST RÓWNIEŻ WERSJA KSIĄŻKOWA (papier) POWIEŚCI W CENIE 26 zł. Na pozostałych zdjęciach widoczne są inne książki tegoż autora, dostępne tu oraz w sieci. Wersje papierowe lub e-booki, do wyboru.

Opis ofertyStanisław Bortnowski i jego uczniowie. Szkice metodyczne. pod redakcją Ewy Nowel Liczba stron: 208 Oprawa: miękka Format: A5 Stanisław Bortnowski i jego uczniowie. Szkice metodyczne to zbiór złożony z czterech tekstów gorszyciela dydaktycznych konserwatystów i kilkunastu artykułów autorów, którym proponowane przez jednego z najwybitniejszych dydaktyków sposoby nauczania języka polskiego są szczególnie bliskie. Dzięki refleksjom Mistrza Czytelnik znajdzie w książce odpowiedzi na pytania: jak radzić sobie z prymitywizmem i prostodusznością uczniowskich odczytań, dlaczego czasami lektura staje się okazją do wyrażenia wściekłości na szkołę, na siebie, na cały świat, który uczeń jest INNY i kiedy można Go oswoić. Uczniowie Stanisława Bortnowskiego zapraszają do niebanalnych analiz utworów: Aleksandra Fredry, Adama Mickiewicza, Cypriana Kamila Norwida, Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Ewy Lipskiej. Podpowiadają, jak motywować do lektury i jak wykorzystać interdyscyplinarne uprawnienia metodyki przedmiotu. Zgodnie z doktryną Stanisława Bortnowskiego niniejszym zbiorem kontynuujemy ruch na rzecz polonistyki, której obce są: – uczenie na gębę i przerost Gęby uczonej, – kucie szczęśliwej przyszłości, – okrzyki: Chamstwo! Skandal! Pokolenie bez kultury! Durnie i tyle! – szkodnictwo lekcji języka polskiego dla literatury. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/206-stanislaw-bortnowski-i-jego-uczniowie.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA

Książka z duszą. Klasyka nad klasykami. Bolesław Prus "Lalka" Trzy Tomy. 1977 rok Stan używany. Lekko zakurzone duchem czasu. Cena za komplet 30 zł Opis : Lalka to bez wątpienia polska powieść wszechczasów. Fabuła książki toczy się wokół nieszczęśliwej miłości przedsiębiorcy do panny z wyższych sfer. Choć wątek relacji Izabeli i Stanisława jest niezwykle emocjonujący i absorbujący, to książka jest przede wszystkim panoramą ówczesnej Warszawy. Zgrabnie i skrupulatnie odzwierciedla warstwy społeczne, wzajemne powiązania i relacje, a także obyczaje. Lalka to powieść o świecie, w którym każdy odgrywa jakąś z góry przypisaną rolę i dzielnie trzyma się każdej wypowiadanej kwestii. To świat podzielony niewidocznymi barierami, pełen brudu. Lalka zadziwia swoim rozmachem, bogactwem charakterów i postaci. Tu życie tętni na każdej stronie. Prus udowadnia swój literacki kunszt, niesamowity warsztat pisarski i absolutne wyczucie języka. Powieść pełna smaku, akcja, która zaskakuje poprzez umiejętne budowanie napięcia. Prus wręcz doskonale stworzył postaci nietuzinkowe, wspaniale zagłębił się w ich psychikę. Pewnie dzięki temu książka jest aż tak zachwycająca i nie pozwala się oderwać od lektury. Klasyka, która jest wiecznie żywa. To także idealnie odwzorowana Warszawa tamtych lat. Możliwość wysyłki. Wpłata na konto przesyłka koszt 17 zł. Kurier Dpd. Jednocześnie zapraszamy na inne nasze ogłoszenia. Linki stron na życzenie. W ofercie między innymi tematyka : - Książka dla każdego/300 pozycji/ - Starocie, stara fotografia, mapy foldery, numizmatyka, PRL. - Porcelana, szkło, ceramika.

Epika Uniwersalne wzory do opanowania umiejętności polonistycznych Joanna Piasta-Siechowicz, Mirosława Iwasiewicz ISBN: 978-83-7173 -258-4 Liczba stron: 68 Oprawa: miękka Format: B5 Wersja papierowa książki zawiera przykłady rozwiązań kart pracy. Fragment - POBIERZ PDF na www.********* Świat przedstawiony, narrator, postacie, akcja, fabuła, wątek, tematyka, problematyka – to tylko podstawowe pojęcia z zakresu wiedzy o epice, a z kolei terminologia to zaledwie część wiedzy ucznia dotycząca epiki. Właściwe wyzwanie to umiejętność identyfikacji i opisania cech gatunkowych analizowanego utworu. EPIKA. Uniwersalne wzory do opanowania umiejętności polonistycznych to publikacja, która daje szanse przyswojenia kolejnych terminów w toku analizy ponad 20 lektur z podstawy programowej dla szkoły podstawowej i gimnazjum. Przykłady zostały tak dobrane, aby obejmowały różne gatunki literackie: baśń, mit, podanie, legenda, opowiadanie, nowela, pamiętnik literacki, poemat rycerski, powieść. Ponadto opracowanie zawiera przykłady organizacji zajęć poprzedzających pracę z lekturą, w celu, między innymi: - określenia znaczenia elementów konstrukcyjnych utworu: tytułu, podtytułu, - wnioskowania o treści na podstawie okładek różnych wydań utworu, - przewidywania rozwoju wydarzeń na podstawie fragmentu utworu, - określenia rodzaju fabuły na podstawie fotosów, ekranizacji lektury, - odczytania archetypu postaci w literaturze na podstawie różnych tekstów kultury. Autorki proponują także metody czytania ukierunkowanego, podając modele, np. tworzenia fiszek: o postaciach, wydarzeniach, narratorze i narracji, o autorze i genezie, o gatunku literackim. Joanna Piasta-Siechowicz i Mirosława Iwasiewicz to polonistki, które łączy pasja w wykonywaniu zawodu i poszukiwaniu metod pracy z uczniem, najskuteczniej motywujących go do rozmów na temat literatury i innych tekstów kultury. Współautorki programu nauczania w bloku humanistycznym Myślę sobie…, autorki wielu artykułów, opracowań metodycznych dla nauczycieli, zeszytów ćwiczeń i kart pracy dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum. ZAPRASZAMY Pełny opis książki znajduje się pod poniższym linkiem: wydped.pl/cwiczenia/225-epika.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ wydped.pl facebook.com/wydped https://www.youtube.com/watch?v=8x_hldLN4lU kom. *** *** *** tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA

Tytuł: Władca Pierścieni: Drużyna Pierścienia - Dwie Wieże Tytuł oryginalny: The Lord of the Rings Autor: Tolkien John Ronald Reuel Wydawnictwo: Bertelsmann Media Sp. z o. o. Libros Język wydania: polski Język oryginału: angielski Liczba stron: 504 Numer wydania: I Data premiery: 2002 Okładka: twarda Niełatwo powiedzieć, na czym polega tajemnica uroku wywieranego przez "Władcę Pierścieni". Miał niewątpliwie rację C.S Lewis, pisząc: "Dla nas, żyjących w paskudnym, zmaterializowanym i pozbawionym romantyzmu świecie możliwość powrotu dzięki tej książce do czasów heroicznych przygód, barwnych, przepysznych i wręcz bezwstydnie pięknych opowieści jest czymś niezwykle ważnym". Równie istotna jest przyjemność, jaką czytelnik czerpie z odkrywania złożonego, ale logicznie skonstruowanego uniwersum tej opowieści. Umożliwiają to dołączone do książki mapy oraz obszerne dodatki. "Władca Pierścieni" to jedna z najbardziej niezwykłych książek w całej współczesnej literaturze. Ogromna, z epickim rozmachem napisana powieść wprowadza nas w wykreowany przez wyobraźnię autora świat - fantastyczny, lecz ukazany wszechstronnie i szczegółowo, równie pełny i bogaty jak świat realny. Przykuwająca uwagę i wzruszająca, zabawna, choć momentami także przerażająca, opowieść ta rzuca na czytelnika czar, od którego nawet po zakończeniu lektury trudno się uwolnić. W ciągu pięćdziesięciu przeszło lat od pierwszego wydania "Władcy Pierścieni" miliony ludzi na całym świecie uległy temu urokowi. Powyższy opis pochodzi od wydawcy. ____________________________________________ Proszę o kontakt mailowy bezpośrednio tutaj na stronie. Nie odpowiadam na smsy, proszę nie telefonować bo nie zawsze mogę odebrać telefon. Wysyłka: Poczta Polska - w zależności od kosztów dostawy przez Pocztę Polską po wcześniejszej wpłacie na konto. Zapraszam do kontaktu oraz na moje inne oferty z bogatej i zadbanej kolekcji płyt i kaset, książek w bardzo dobrym stanie.

Opis ofertyKorespondencja sztuk Język Polski w Szkole Podstawowej 2018/2019 nr 1 - zeszyty kieleckie pod redakcją Izabeli Kozłowskiej ISBN: 978-83-7173 -347-5 ISSN: 2544-263 5 Liczba stron: 160 Oprawa: miękka Format: A5 Dialog intertekstualny w szkole „Język Polski w Szkole Podstawowej. Zeszyty Kieleckie. Korespondencja sztuk” kierowany jest do polonistów pragnących właściwie realizować wytyczne programowe związane z „korespondencją sztuk” i dobrze przygotować podopiecznych do egzaminu ośmioklasistów. Na nauczycielach szkół podstawowych spoczywa szczególna odpowiedzialność – właśnie w klasach IV–VIII rozpoczyna się proces kształtowania autentycznej świadomości kulturowej. Poloniści związani z tym etapem kształcenia kreują pierwsze uczniowskie kontakty z dziełami sztuki i to, jaki mają one charakter, wpłynie na postrzeganie doświadczeń estetycznych przez maturzystów i przełoży się na wyniki ich egzaminów. Zdecyduje również o kwestii ważniejszej – czy nasi podopieczni, już jako osoby dorosłe, będą chętnie uczestniczyć w szeroko pojętej kulturze, czerpiąc z obcowania z nią radość oraz głębsze zrozumienie własnej kon­dycji egzystencjalnej i społecznej. W niniejszym numerze wiedzą na temat wzajemnego „oświetlania się” sztuk i własnymi doświadczeniami w tym zakresie dzielą się autorzy, którym kategoria interdyscy­plinarności bliska jest nie tylko w sferze badań teoretycz­nych, ale także prywatnie – starają się bowiem łączyć w swoim życiu szkolną praktykę z pracą naukową, animowaniem kultury czy działalnością terapeutyczną. Zapraszamy do lektury. Izabela Kozłowska ZAPRASZAMY Pełny opis książki znajduje się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/ivviii-20192020/982-korespondencja-sztuk.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl https://www.facebook.com/wydped https://www.youtube.com/watch?v=8x_hldLN4lU tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA

Opis ofertyEpika. Uniwersalne wzory do opanowania umiejętności polonistycznych. Joanna Piasta-Siechowicz, Mirosława Iwasiewicz Liczba stron: 68 Oprawa: miękka Format: B5 Świat przedstawiony, narrator, postacie, akcja, fabuła, wątek, tematyka, problematyka – to tylko podstawowe pojęcia z zakresu wiedzy o epice, a z kolei terminologia to zaledwie część wiedzy ucznia dotycząca epiki. Właściwe wyzwanie to umiejętność identyfikacji i opisania cech gatunkowych analizowanego utworu. EPIKA. Uniwersalne wzory do opanowania umiejętności polonistycznych to publikacja, która daje szanse przyswojenia kolejnych terminów w toku analizy ponad 20 lektur z podstawy programowej dla szkoły podstawowej i gimnazjum. Przykłady zostały tak dobrane, aby obejmowały różne gatunki literackie: baśń, mit, podanie, legenda, opowiadanie, nowela, pamiętnik literacki, poemat rycerski, powieść. Ponadto opracowanie zawiera przykłady organizacji zajęć poprzedzających pracę z lekturą, w celu, między innymi: - określenia znaczenia elementów konstrukcyjnych utworu: tytułu, podtytułu, - wnioskowania o treści na podstawie okładek różnych wydań utworu, - przewidywania rozwoju wydarzeń na podstawie fragmentu utworu, - określenia rodzaju fabuły na podstawie fotosów, ekranizacji lektury, - odczytania archetypu postaci w literaturze na podstawie różnych tekstów kultury. Autorki proponują także metody czytania ukierunkowanego, podając modele, np. tworzenia fiszek: o postaciach, wydarzeniach, narratorze i narracji, o autorze i genezie, o gatunku literackim. Joanna Piasta-Siechowicz i Mirosława Iwasiewicz to polonistki, które łączy pasja w wykonywaniu zawodu i poszukiwaniu metod pracy z uczniem, najskuteczniej motywujących go do rozmów na temat literatury i innych tekstów kultury. Współautorki programu nauczania w bloku humanistycznym Myślę sobie…, autorki wielu artykułów, opracowań metodycznych dla nauczycieli, zeszytów ćwiczeń i kart pracy dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/cwiczenia/225-epika.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA

Język Polski w Szkole Podstawowej 2017/2018 nr 4 ISSN: 2544-2635 LICZBA STRON: 112 OPRAWA: miękka FORMAT: A5 Kwartalnik „Język Polski w Szkole Podstawowej” łączy myśl akademicką z praktyką nauczyciela. Ukierunkowany na prezentację najnowszych edukacyjnych rozwiązań proponuje nauczycielom języka polskiego m.in.: materiały metodyczne: scenariusze lekcji, także cykle, z lekturą, zbiorem zadań i ćwiczeń ukierunkowane na kształcenie umiejętności odbioru, wykorzystania, analizy i interpretacji tekstów kultury oraz tworzenia wypowiedzi, pomoce: karty pracy, testy, sprawdziany, teksty przewodnie, autorskie narzędzia metodyczne, materiały przygotowujące do sprawdzianów zewnętrznych, scenariusze zajęć pozalekcyjnych, programy i projekty integrujące treści przedmiotowe, artykuły naukowe: źródłowe, przeglądowe, polemiczne, szkice krytycznoliterackie, opisy i analizy zagadnień: polityka oświatowa, diagnostyka edukacyjna i ewaluacja, realizacja PP, innowacje pedagogiczne, autorskie programy nauczania, rekomendacje aktualnej literatury przedmiotu, informacje o ważnych wydarzeniach środowiskowych. POLECAMY: Celem projektu jest próba pokazania uczniom dramatu w sposób ciekawy, a zarazem wyczerpujący, zgodny z treściami podstawy programowej. Cykl składa się z trzech scenariuszy lekcji, tekstu sprawdzianu weryfikującego znajomość lektury wraz z odpowiedziami, czterech kart pracy oraz dwóch gier edukacyjnych. (więcej – Z. Krótki, Jak analizować „Dziady”…,s. 7) To scenariusz lekcji, w którym pozwalamy uczniom zakodować informacje za pomocą modelu/rysunku, by, korzystając z niego, stworzyli własną myśl, bliską uczniowskim doświadczeniom, wyrażoną za pomocą języka. (więcej – K. Kotlarz, Do których sytuacji z mojego życia nawiązują bajki?..., s. 50) Marzenia w rozmarynie to zestaw ćwiczeń przeznaczonych dla uczniów klasy VIII. Artykuł składa się z czterech kart pracy poświęconych I części opowieści S. De Mari Ostatni elf. Uczniowie, pracując z tekstem, doskonalą umiejętność czytania ze zrozumieniem, wyszukiwania niezbędnych informacji oraz posługiwania się wiadomościami z zakresu świadomości językowej. (więcej – U. Wykurz, Marzenia w rozmarynie. Zestaw ćwiczeń…, s. 57) Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: wydped.pl/ivvii-20172018/930-jezyk-polski-w-szkole-podstawowej-20172018-nr-4.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. *** *** *** e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA

Opis ofertyNauczyciel i uczeń wobec problemów i wyzwań współczesnego świata Edukacja wczesnoszkolna 2019/2020 nr 1 - zeszyty kieleckie pod redakcją Kingi Kuszak ISBN: 978-83-7173 -347-5 ISSN: 2544-265 1 Liczba stron: 160 Oprawa: miękka Format: A5 XXI wiek niesie wiele wyzwań dla współczesnego człowieka. Dynamicznie zmieniająca się rzeczywistość sprawia, że dotychczas wypracowane strategie radzenia sobie w codziennych sytuacjach okazują się być mało skuteczne, a często wręcz zawodne. Można powiedzieć, przywołując słowa Zygmunta Baumana, iż warunki działania ulegają zmianie, zanim sposoby działania zdążą zakrzepnąć w zwyczajowych i rutynowych formach (Bauman 2007, s. 5). Każdego niemal dnia możemy dostrzec, że zmienia się przestrzeń i warunki w otoczeniu szkoły, w środowisku życia nauczycieli i uczniów. Zmieniają się też uczniowie, ze względu na: akcelerację ich rozwoju, na niemal nieograniczony dziś dostęp do informacji w przestrzeni wirtualnej, na ich doświadczenia i wiedzę zdobywane poza szkołą. Uczniowie podejmują dziś edukację wyposażeni w kapitał, jakiego nigdy wcześniej dzieci nie miały, jednocześnie są obciążeni zupełnie nowymi problemami, trudnościami, wyzwaniami, z którymi sami nie potrafią sobie poradzić. To nauczyciel w klasach I–III jest często pierwszą osobą, która musi zmierzyć się z problemami i trudnościami uczniów. To wymaga gotowości do zmiany, otwartości nauczyciela, to wymaga zmian w szkole jako instytucji, w której funkcjonuje nauczyciel i uczniowie. W tym numerze „Edukacji Wczesnoszkolnej. Zeszytów Kieleckich” pragniemy zainicjować dyskusję nad problemami i wyzwaniami współczesnego świata, przed którymi stają nauczyciele i uczniowie. Zebraliśmy w nich teksty, które odnoszą się do wybranych, aktualnych i ważnych zagadnień. Nie poruszamy wszystkich palących kwestii, odnosimy się do tego, co naszym zdaniem może zainteresować nauczycieli. Zakładamy, że podjęty w tym numerze temat będziemy kontynuować, wzbogacając o prezentację kolejnych aktualnych tematów. Mamy świadomość, że jest ich wiele i wiele w związku z tym jest do zrobienia. Zapraszamy do lektury. Prof. UAM dr hab. Kinga Kuszak Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ZAPRASZAMY Pełny opis książki znajduje się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/ew-20192020/981-nauczyciel-i-uczen-wobec-problemow-i-wyzwan-wspolczesnego-swiata.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl https://www.facebook.com/wydped https://www.youtube.com/watch?v=8x_hldLN4lU tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA

Nauczyciel i uczeń wobec problemów i wyzwań współczesnego świata Edukacja wczesnoszkolna 2019/2020 nr 1 - zeszyty kieleckie pod redakcją Kingi Kuszak ISBN: 978-83-7173 -347-5 ISSN: 2544-265 1 Liczba stron: 160 Oprawa: miękka Format: A5 XXI wiek niesie wiele wyzwań dla współczesnego człowieka. Dynamicznie zmieniająca się rzeczywistość sprawia, że dotychczas wypracowane strategie radzenia sobie w codziennych sytuacjach okazują się być mało skuteczne, a często wręcz zawodne. Można powiedzieć, przywołując słowa Zygmunta Baumana, iż warunki działania ulegają zmianie, zanim sposoby działania zdążą zakrzepnąć w zwyczajowych i rutynowych formach (Bauman 2007, s. 5). Każdego niemal dnia możemy dostrzec, że zmienia się przestrzeń i warunki w otoczeniu szkoły, w środowisku życia nauczycieli i uczniów. Zmieniają się też uczniowie, ze względu na: akcelerację ich rozwoju, na niemal nieograniczony dziś dostęp do informacji w przestrzeni wirtualnej, na ich doświadczenia i wiedzę zdobywane poza szkołą. Uczniowie podejmują dziś edukację wyposażeni w kapitał, jakiego nigdy wcześniej dzieci nie miały, jednocześnie są obciążeni zupełnie nowymi problemami, trudnościami, wyzwaniami, z którymi sami nie potrafią sobie poradzić. To nauczyciel w klasach I–III jest często pierwszą osobą, która musi zmierzyć się z problemami i trudnościami uczniów. To wymaga gotowości do zmiany, otwartości nauczyciela, to wymaga zmian w szkole jako instytucji, w której funkcjonuje nauczyciel i uczniowie. W tym numerze „Edukacji Wczesnoszkolnej. Zeszytów Kieleckich” pragniemy zainicjować dyskusję nad problemami i wyzwaniami współczesnego świata, przed którymi stają nauczyciele i uczniowie. Zebraliśmy w nich teksty, które odnoszą się do wybranych, aktualnych i ważnych zagadnień. Nie poruszamy wszystkich palących kwestii, odnosimy się do tego, co naszym zdaniem może zainteresować nauczycieli. Zakładamy, że podjęty w tym numerze temat będziemy kontynuować, wzbogacając o prezentację kolejnych aktualnych tematów. Mamy świadomość, że jest ich wiele i wiele w związku z tym jest do zrobienia. Zapraszamy do lektury. Prof. UAM dr hab. Kinga Kuszak Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ZAPRASZAMY Pełny opis książki znajduje się pod poniższym linkiem: http************************************************************************************************** ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.********* http*************************** https://www.youtube.com/watch?v=8x_hldLN4lU tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. *** *** *** e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA

Wiosną 1957 roku, w wieku osiemdziesięciu czterech lat, Carl Gustav Jung, po długich namowach zdecydował się opowiedzieć historię swojego życia. Była to trwająca kilka lat seria rozmów z koleżanką i przyjaciółką Anielą Jaffé. Pierwsze oraz ostatnie rozdziały napisał Jung samodzielnie, niektóre są adaptacjami wcześniej publikowanych esejów, pozostałe to autoryzowany wywiad z redakcją i poprawkami Junga. Jung opisał swoje życie poczynając od najwcześniejszych wspomnień, snów i wizji z okresu dzieciństwa. Wspomina lata nauki w szkole, okres studiów medycznych w Bazylei małżeństwo i życie rodzinne a także liczne, nieraz egzotyczne podróże. Trzeba podkreślić, że Jung był intelektualnym klejnotem końca XIX w. – w tamtym stuleciu urodził się i odebrał edukację ukończył medycynę (specjalizacja w psychiatrii) i w wieku 27 lat obronił doktorat na Uniwersytecie w Zurychu. Był profesorem Politechniki Federalnej w Zurychu i Uniwersytetu w Bazylei, otrzymał szereg tytułów honoris causa na wielu uniwersytetach świata, znał gruntownie historię i mitologię tak współczesną jak i starożytną w czym pomocna była biegłość w łacinie, grece, francuskim, czy angielskim, znał także podstawy arabskiego oraz swahili. To bogate podłoże intelektualne owocowało ideami, które wyrażone i sformułowane przez Junga zmieniły świat, jaki znamy, pozostawiając nam obraz psychologii człowieka, która pomaga jednostkom zrozumieć własne życie oraz stanowi mapę drogową pomocną w bardziej świadomym i wypełnionym większym sensem życiu. Ta wyjątkowa autobiografia, w przeciwieństwie do większości podobnych publikacji nie jest chronologiczną serią dat, wydarzeń i spotkanych ludzi, ale przede wszystkim fascynującym spojrzeniem na wewnętrzne doświadczenia Junga, jego marzeń, wizji i doświadczeń, które ukształtowały rozumienie psychiki człowieka XX w. Dzieląc się swoimi snami, Jung pokazuje, jak ważne jest stosowanie interpretacji marzeń sennych w celu zrozumienia własnego życia; sposobu, w jaki funkcjonujemy w świecie, powtarzających się wzorców, które nieświadomie kierują naszymi zdarzeniami i wyborami, a także jak uczyć się interpretacji snów, aby uzyskać dostęp do naszej wewnętrznej mądrości, pozwalającej przekształcać i osiągać potencjał każdego człowieka. We „Wspomnieniach, snach wizjach” Jung opowiada także o swoich związkach z Zygmuntem Freudem i ich rozstaniu, co doprowadziło do „nocnej podróży” Junga. Być może właśnie ta uzdrawiająca podróż i jego własne doświadczenie ze zranieniem oraz traumami z dzieciństwa uczyniło Junga wielkim uzdrowicielem oraz przykładem i nadzieją dla milionów ludzi na całym świecie (tak przynajmniej uważa wielu analityków i psychoterapeutów z różnych szkół – np. Winnicot). W tej książce, w przystępny i zrozumiały sposób Jung dzieli się spostrzeżeniami na temat teorii oraz praktyki psychiatrycznej i psychoanalitycznej, wyjaśnia skąd się wzięły i jak powstawały niektóre z kluczowych pojęć analizy jungowskiej, jak typy psychologiczne, ekstrawertyzm, introwertyzm, persona, cień, anima / animus, Jaźń pojęcie nieświadomości indywidualnej i zbiorowej czy synchroniczność. Opisuje także tło, treść (w skróconych omówieniach) oraz własne refleksje na temat swoich kluczowych prac, takich jak typy psychologiczne, symbole transformacji, energii psychicznej, relacje między ego a nieświadomością i wiele innych. Jest to fascynująca podróż rzucająca tło oraz będąca zarazem gruntowną i przydatną podstawą pozwalającą lepiej rozumieć inne pisma Junga. Jeśli czytelnik nie zna prac Junga – to zdecydowanie warto zacząć wszelką lekturę jego spuścizny właśnie od tej pozycji. Dla czytelników, którzy są miłośnikami listów, książka zawiera wcześniej niepublikowaną korespondencję pomiędzy Jungiem a Freudem oraz innymi znaczącymi osobami. W miarę lektury czytelnik zauważy, że Jung to równie charyzmatyczny, co zajmujący i dowcipny gawędziarz, zaś „Wspomnienia, sny, myśli” okażą się wciągającym, fascynującym, łatwym w czytaniu dziełem, pełnym bogatych opisów i anegdot o życiu wewnętrznym (i zewnętrznym!) tego wielkiego umysłu XX stulecia. A przy tym wszystkim Jung prezentuje pełną skromności i pokory, głęboką i nie pozbawioną humoru, bardzo rzadko spotykaną świadomość. Na łamach książki przewija się teza, że cała wiedza i dzieło Junga – jego zdaniem – wcale nie należy do niego, ani nie jest jego osobistym „wytworem”. Z niezwykłą pokorą i skromnością Jung sugeruje, że to, co dane mu było opisać i doświadczyć jest raczej przepływem pewnej uniwersalnej wiedzy, której jedynie w swoim jednostkowym, ponad 80-letnim życiu autor pozwolił zaistnieć i wyrazić bądź nadać formę. Już w latach 30-tych XX w. pisze mianowicie: (…) Chociaż powstają one (powszechnie akceptowane idee) w określonym czasie, to są i zawsze były bezczasowe; wyłaniają się z tego obszaru pro-kreatywnego życia psyche, z którego efemeryczny umysł pojedynczego człowieka wzrasta na podobieństwo rośliny, rozkwita, wydaje owoc i nasienie, a później usycha i obumiera. Idee wyskakują ze źródła, które nie mieści się w zakresie osobistego życia pojedynczej osoby. My nie tworzymy idei; to one nas tworzą. C.G. Jung; („Modern Man in Search of a Soul” Harcourt, Brace&World, Inc. str.115) Na początku autobiografii Jung ujmuje to takimi słowy: „Życie zawsze przypominało mi roślinę żyjącą ze swego kłącza. Właściwe życie rośliny jest niewidoczne, tkwi bowiem w kłączu. To, co można ujrzeć nad powierzchnią gruntu, wytrzymuje zaledwie jedno lato, później więdnie — efemeryczna zjawa. Kiedy się pomyśli o nieustannym powstawaniu i przemijaniu życia i kultur, odnosi się wrażenie, że to nieskończona marność; nigdy jednak nie straciłem poczucia, że jest to coś, co żyje i trwa w ciągu wieczystej przemiany. To, co widać, to kwiat — kwiat przemija. Kłącze trwa. W polskim wydaniu książka liczy sobie 512 stron,