Wszystkie ogłoszenia w kategorii Książki i czasopisma
stan dobry okładka widać że nie nowa na inną z serii
Opis ofertyW świecie polszczyzny. Podręcznik do nauki języka polskiego dla obcokrajowców + CD. Stanisław Mędak Liczba stron: 400 Oprawa: miękka Format: B5 Integralną część podręcznika stanowi płyta CD Świat polszczyzny. Sprawdź się! (200 ćwiczeń do podręcznika) Podręcznik jest: * zgodny z aktualnymi zaleceniami i programami MEN oraz systemem certyfikacji; * przeznaczony: - do pracy z grupami o intensywnym systemie nauczania, - do zajęć lektoratowych, - do indywidualnej pracy ze studentem, - jako podręczna pomoc dydaktyczna. Autor w podręczniku: * uwzględnia możliwość wyboru jednego z dwóch wariantów sposobów nauczania: - tekst, gramatyka, ćwiczenia; - wszystkie sprawności jezykowe, * proponuje teksty wprowadzające o różnorodnej tematyce, uzupełnione tekstami do czytania i słuchania; * przekazuje wiedzę w sposób niekonwencjonalny, dostosowując ją do wymagań intelektualnych studentów; * wykorzystuje zasoby wirtualnego świata; * uzupełnia treści podręczną bibliografią pomocy dydaktycznych (często ze wskazaniem rozdziałów, stron itp.) oraz spisem użytecznych adresów stron internetowych. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/211-w-swiecie-polszczyzny.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyStanisław Bortnowski i jego uczniowie. Szkice metodyczne. pod redakcją Ewy Nowel Liczba stron: 208 Oprawa: miękka Format: A5 Stanisław Bortnowski i jego uczniowie. Szkice metodyczne to zbiór złożony z czterech tekstów gorszyciela dydaktycznych konserwatystów i kilkunastu artykułów autorów, którym proponowane przez jednego z najwybitniejszych dydaktyków sposoby nauczania języka polskiego są szczególnie bliskie. Dzięki refleksjom Mistrza Czytelnik znajdzie w książce odpowiedzi na pytania: jak radzić sobie z prymitywizmem i prostodusznością uczniowskich odczytań, dlaczego czasami lektura staje się okazją do wyrażenia wściekłości na szkołę, na siebie, na cały świat, który uczeń jest INNY i kiedy można Go oswoić. Uczniowie Stanisława Bortnowskiego zapraszają do niebanalnych analiz utworów: Aleksandra Fredry, Adama Mickiewicza, Cypriana Kamila Norwida, Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Ewy Lipskiej. Podpowiadają, jak motywować do lektury i jak wykorzystać interdyscyplinarne uprawnienia metodyki przedmiotu. Zgodnie z doktryną Stanisława Bortnowskiego niniejszym zbiorem kontynuujemy ruch na rzecz polonistyki, której obce są: – uczenie na gębę i przerost Gęby uczonej, – kucie szczęśliwej przyszłości, – okrzyki: Chamstwo! Skandal! Pokolenie bez kultury! Durnie i tyle! – szkodnictwo lekcji języka polskiego dla literatury. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/206-stanislaw-bortnowski-i-jego-uczniowie.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyNowe lektury licealistów. Propozycje metodyczne dla nauczycieli, uczniów i studentów. Anna Szurczak Liczba stron: 252 Oprawa: miękka Format: A5 Nowe spojrzenie na lektury z II poł. XX w. Rzeczowe i interesujące omówienie dzieł pisarzy polskich i obcych. Propozycje metodyczne dla nauczycieli, cenna pomoc dla uczniów i studentów. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/208-nowe-lektury-licealistow.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyKonteksty i uwarunkowania zadań domowych. II część cyklu - O pracach domowych z języka polskiego prawie wszystko. Anna Kołodziej, Bernadeta Niesporek-Szamburska Liczba stron: 126 Oprawa: miękka Format: B5 W nowoczesnej koncepcji edukacji nauka domowa jest szczególnym rodzajem aktywności i działalności ucznia, wpisanym w holistycznie zaprojektowany proces kształcenia. Adresaci publikacji (nauczyciele, uczniowie i ich rodzice) znajdą odpowiedź na wiele pytań związanych z samą istotą pracy domowej, jej związków z lekcją języka polskiego czy sposobami jej zadawania. Zainteresowani dowiedzą się, jak skutecznie zmotywować młodego człowieka do „pracy w domu”, co zrobić, aby np. zechciał sięgnąć po lekturę - nie dlatego, że musi, ale że sam tego chce. Ponadto nauczyciel pozna sposoby przygotowania uczniów do prac pisemnych, wprowadzania nowej i utrwalania zdobytej wiedzy oraz przypomni (nie tylko) sobie „tajniki” stylów nauczania i uczenia się. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/199-konteksty-i-uwarunkowania-zadan-domowych.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyNie kończmy na Mrożku ... Elżbieta Kancler-Ludwicka, Wioletta Zawada Liczba stron: 208 Oprawa: miękka Format: A5 Książka przeznaczona dla nauczycieli języka polskiego i uczniów. Publikacja przybliża teksty literatury współczesnej. Nauczyciel znajdzie w niej pomysł na wkomponowanie najnowszych tekstów literackich w tradycyjny kanon lektur, zaś uczeń – wskazówki interpretacyjne. Autorki pokazują kierunki interpretacji powieści, które jeszcze stoją na półkach księgarskich, m.in.: P. Coelho, T. Tryzny, A. Sapkowskiego, A. Stasiuka, O. Tokarczuk, J. Pilcha Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/210-nie-konczmy-na-mrozku-.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyO dialogu kultur w edukacji polonistycznej Anna Kołodziej, Bernadeta Niesporek-Szmburska Liczba stron: 86 Oprawa: miękka Format: A5 W XXI wieku wielokulturowość stała się faktem we współczesnym świecie, a międzykulturowość dołączono do zadań i wyzwań edukacyjnych szkoły. W procesie kształtowania postaw otwartości i tolerancji, przełamywania barier kodu komunikacyjnego szczególna rola przypada nauczycielowi-poloniście, który kieruje procesem poznawania kultury narodowej, kultury regionu i innych kultur. Jak tego dokonać na poziomie szkoły podstawowej? O tym właśnie jest ta publikacja. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/197-o-dialogu-kultur-w-edukacji-polonistycznej.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis oferty140 zagadek ortograficznych. Katarzyna Michalec ISBN: 978-83-7173 -355-0 Liczba stron: 48 Oprawa: miękka Format: A5 W domu, w przedszkolu, w podróży… z mamą, tatą lub dziadkami… wszędzie – samemu i z pomocą – dziecko może ćwiczyć zasady pisowni i ortografii. Nie koncentrując się na nauce, poprzez zabawę, utrwala poprawną pisownię wyrazów i poznaje nowe. „140 zagadek ortograficznych” to nieoceniona pomoc w rozwijaniu słownictwa dziecka i doskonaleniu umiejętności prawidłowej pisowni. Urszula Piasta-Kuszewska ZAPRASZAMY Pełny opis książki znajduje się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/cwiczenia/995-140-zagadek-ortograficznych-dla-dzieci.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl https://www.facebook.com/wydped https://www.youtube.com/watch?v=8x_hldLN4lU tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyTworzyć teksty. I część cyklu - O pracach domowych z języka polskiego prawie wszystko. Anna Kołodziej, Bernadeta Niesporek-Szamburska Liczba stron: 96 Oprawa: miękka Format: A5 Książka adresowana jest przede wszystkim do nauczycieli uczących w szkole podstawowej (klasy IV–VI), ale może być też dobrą inspiracją dla osób pracujących na wyższych szczeblach edukacji szkolnej. Składa się ona z trzech części: rozważań teoretycznych (1. Czym jest praca domowa i czemu służy? 2. W stronę tekstu swobodnego i działań twórczych. 3. Inspirująca funkcja utworu literackiego), instrukcji działań praktycznych oraz niezwykle ważnego aneksu, w którym obok wybranych kart ocen znalazły się projekty wraz z ich przykładowymi realizacjami, np.: Dzień Otwarty Hogwartu, Dzień Krasnoludka, Udawać Greka, Balladyna dla leniwych. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/198-tworzyc-teksty.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyLekcja polskiego z oknem w tle. Irena Żukowska-Rumin Liczba stron: 48 Oprawa: miękka Format: A5 Publikacja zawiera propozycje scenariuszy lekcji: * wykraczających poza "szkolną sztampę" * wzbogacających treści nauczania przedmiotu * odkrywających przed uczniami nowe literackie światy * umożliwiających przygotowanie uczniów do egzaminu maturalnego Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/209-lekcja-polskiego-z-oknem-w-tle.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyLiterackie fascynacje malarstwem. Teksty, zadania, szkice interpretacyjne. Alicja Krawczyk Liczba stron: 240 Oprawa: miękka Format: A5 - Książka poświęcona ekfrazie, czyli opisowi dzieła sztuki w literaturze. - Nauczyciel może w interesujący sposób wprowadzić uczniów w epokę, twórczość pisarza, porównywać towarzystwo sztuk (literatury i malarstwa), a także uczyć czytania tekstów niewerbalnych. - Z publikacji mogą skorzystać uczniowie, przygotowując prezentacje z zakresu korespondencji sztuk. - Książka stanowi obudowę metodyczną podręczników z serii "Język, literatura, kultura", gdzie sztuka jest traktowana jako ważny kontekst literatury. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/200-literackie-fascynacje-malarstwem.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyObowiązkowe wiersze w gimnazjum. Karty pracy. Mirosława Iwasiewicz, Joanna Piasta- -Siechowicz Liczba stron: 68 Oprawa: miękka Format: A4 Mirosława Iwasiewicz i Joanna Piasta-Siechowicz, polonistki, autorki wielu publikacji – artykułów, opracowań dla nauczycieli, w tym przewodników metodycznych, zeszytów ćwiczeń i kart pracy dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum, współautorki programu nauczania w bloku humanistycznym Myślę sobie… Łączy je pasja w wykonywaniu zawodu i poszukiwanie skutecznych sposobów pracy z uczniem. Obowiązkowe wiersze w gimnazjum. Karty pracy to znakomita pomoc w przygotowaniu do egzaminu gimnazjalnego – uczy wnikliwej analizy i interpretacji, będzie służyć uczniowi przez trzy lata. Publikacja obejmuje ponad 30 utworów (lirycznych i wierszowanych epickich) z podstawy programowej, począwszy od Bogurodzicy i trenów Jana Kochanowskiego, a skończywszy na liryce współczesnej Mirona Białoszewskiego i Jana Twardowskiego. Zadania dla ucznia są oryginalne. Dzięki formie graficznej (tabele, wykresy, schematy, rysunki) uaktywniają różne obszary percepcji i pobudzają twórcze myślenie. Pracując z kartami, gimnazjalista zyskuje narzędzia odbioru, analizy i interpretacji, dzięki którym jego lektura jest coraz dojrzalsza, bardziej świadoma i samodzielna: • utrwala i posługuje się pojęciami teoretycznoliterackimi z zakresu liryki, • rozróżnia gatunki i konwencje, • odkrywa konteksty kulturowe, historyczne, biograficzne, • wykorzystuje poznane pojęcia w refleksji o literaturze i wartościach. Szanownych Czytelników informujemy, że na pytania związane z tematyką Obowiązkowych wierszy w gimnazjum. Karty pracy odpowiedzą Autorki publikacji – www.wydped.com.pl/kontakt.php Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/cwiczenia/218-obowiazkowe-wiersze-w-gimnazjum.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl https://www.facebook.com/wydped https://www.youtube.com/watch?v=8x_hldLN4lU tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyBici biją. Etiudy sceniczne o dorastaniu. Część I Inka Dowlasz Liczba stron: 200 Oprawa: miękka Format: A5 Tom dramatów autorstwa Inki Dowlasz Bici biją. Etiudy sceniczne o dorastaniu. Część I to pierwsze na polskim rynku pedagogiczne dramaty terapeutyczne, które mogą być wykorzystywane do kształtowania pozytywnej tożsamości uczniów (w szkole gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej). Na lekcjach wychowawczych oraz lekcjach języka polskiego będą świetnym materiałem, dzięki któremu nauczyciel omówi z uczniami tematy wciąż uchodzące za tabu. Tematyka I tomu dotyczy problemów współczesnej młodzieży, takich jak: przemoc, kradzież, brak akceptacji, narkomania. Dramaty osnute wokół prawdziwych historii i zmagań nastolatków, określone są jako teksty terapeutyczne, które prowokują młodzież do dialogu i odkrywają uzdrawiającą moc rozmowy. Publikacja ma charakter scenariuszy prowadzenia terapii poprzez teatr. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/195-bici-bija.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyNa styku literatury i innych sztuk Działania twórcze uczniów kl. IV–VI Danuta Bula, Jadwiga Jawor-Baranowska Liczba stron: 160 Oprawa: miękka Format: A5 Autorki publikacji proponują, jak wprowadzać współczesne dziecko w nowe, nieznane dla niego obszary, czasami przyjemne, innym razem niebezpieczne. Szczególnie te ostatnie, zarezerwowane dla ludzi starszych, bardziej doświadczonych życiowo, stają się często przyczyną wielu dziecięcych tragedii. Propozycje Autorek dotyczą literatury, która nie przemilcza trudnych tematów, a także metod – związanych nie tylko z literaturą, ale wywodzących się z pogranicza, ze styku literatury i innych sztuk. Pierwsza część książki poświęcona jest omówieniu utworów z pogranicza baśni i fantastyki, umożliwiających czytelnikowi poznanie nadrzędnych wartości w życiu człowieka. Część druga zawiera rozważania wokół odwiecznego modelu dzieciństwa, który polega na byciu dziecka i dorosłego razem, w atmosferze rodzinnej miłości. W wybranych do omówienia lekturach wizerunek ten oddala się od ideału, dzięki czemu staje się prawdziwy i bliski młodemu czytelnikowi. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/201-na-styku-literatury-i-innych-sztuk.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyScenariusze przedstawień teatralnych dla dzieci. Agnieszka Kusza Liczba stron: 140 Oprawa: miękka Format: B5 Scenariusze przedstawień teatralnych dla dzieci przeznaczone są dla dzieci-uczniów szkoły podstawowej. Te udramatyzowane bajki pełnią nie tylko funkcję dydaktyczną, ale również terapeutyczną – w ramach terapii poprzez dramat oraz bajkoterapii – pozwalają dziecku na uświadomienie sobie przyczyn i skutków własnego działania oraz działania innych, wzmacniają poczucie własnej wartości, oswajają z trudnymi sytuacjami. Dramaty-bajki opowiadają o marzeniach, które mogą mieć zarówno dobre, jak i złe konsekwencje. To opowieści o wyborach i umiejętności przeciwstawienia się grupie, aby czynić dobro, o pokonywaniu smutku i zła prostymi sposobami i o drodze, jaką należy pokonać, aby osiągnąć szczęście. Scenariusze z powodzeniem mogą być wykorzystywane przez nauczycieli w przygotowywaniu przedstawień z dziećmi. Są krótkie, język, styl i długość wypowiedzi dostosowane są do wieku dziecka. Umożliwiają nauczycielom wykorzystanie teatru i dramatu w rozwijaniu u podopiecznych kreatywności, świadomości i ekspresji kulturalnej, a także mowy ciała. Dodatkowo wzbogacają dziecięcą wiedzę na temat: astronomii, geografii, mitologii, baśni i legend. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/194-scenariusze-przedstawien-teatralnych-dla-dzieci.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertySłowa w ciemności. Rozmowy z dziećmi. Vanda Juknaitė Liczba stron: 120 Oprawa: miękka Format: A5 Vanda Juknaitė (ur. 1949) – litewska pisarka, pedagog, działaczka społeczna zaangażowana w pomoc bezdomnym dzieciom. Mieszka i pracuje w Wilnie. Pomysłodawczyni i współorganizatorka obozów letnich dla „dzieci ulicy” i małoletnich przestępców. Autorka powieści, dramatów, opowiadań, a także dwóch książek związanych z jej działalnością społeczną: Išsiduosi. Balsu (Zdradzisz się. Głosem) oraz Słów w ciemności. Rozmów z dziećmi. Twórczość Vandy Juknaitė była na Litwie wielokrotnie nagradzana, a jej utwory tłumaczono na język angielski, łotewski, niemiecki, rosyjski, szwedzki i hebrajski. Słowa w ciemności… to pierwsza pozycja tej autorki wydana w Polsce. Książka to zbiór 16 refleksyjnych wywiadów przeprowadzonych z dziećmi, które w swoim życiu doświadczyły wielu cierpień. Rozmowy dotyczą codzienności oraz wielu wartości i uniwersalnych prawd: dobra i zła, Boga, samotności, cierpienia, śmierci, miłości, sensu życia, szczęścia, rodziny, relacji z rodzicami, dóbr materialnych. Rozmowy toczą się o tym, kim jest i kim powinien być drugi człowiek. Rozmawiając z dziećmi, pisarka porusza trudne tematy, można powiedzieć - "dorosłe". Rozmówcy Juknaite? – m.in. dziewięcioletni chłopiec z rozbitej rodziny, trzynastoletni Janek z rodziny wielodzietnej, jedynaczka Elza, której rodzice przez ponad rok byli w śpiączce po wypadku samochodowym, niewidoma od urodzenia Loreta, obdarzona jednocześnie słuchem absolutnym, młodociani przestępcy odsiadujący pierwsze wyroki, upośledzony umysłowo chłopiec - radzą, skąd czerpać siły w ciężkich doświadczeniach, opowiadają o cierpieniu, ubóstwie, odrzuceniu i o okrucieństwie. Osobowość i doświadczenie rozmówców sprawiają, że każdy z wywiadów ukazuje inny świat. Książka ma wymowę uniwersalną, dotyka problemów istotnych w każdym kręgu kulturowym, porusza autentycznością. Tę książkę powinien przeczytać każdy. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/poradniki-psychologiczno-pedagogiczne/139-slowa-w-ciemnosci.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertySolo, ale w ostrogach Poradnik dla samotnych rodziców Joanna Urszula Lis Liczba stron: 120 Oprawa: miękka Format: A5 Książka jest adresowana do matek i ojców, którzy samotnie wychowują swoje dzieci oraz do osób z ich otoczenia. Zainteresowani znajdą tu informacje, porady i wskazówki przydatne w codziennym zmaganiu się z problemami, jakie może przynieść samotne rodzicielstwo. Rodzic dowie się, co dzieje się z dzieckiem w różnym wieku, co ma wpływ na jego rozwój, jak reaguje ono na rozstanie rodziców i jak radzi sobie z nową sytuacją. Nauczy się, jak należy obserwować pociechę, by dostrzec ewentualne niepokojące zachowania, jak radzić sobie, gdy dziecko jest kłopotliwe i trudne, gdy nie chce się uczyć lub ma inne problemy. Samotny rodzic dowie się również, jak może być postrzegany przez otoczenie, w tym przez środowisko szkolne swojego dziecka, jak uniknąć popełniania błędów, skąd czerpać energię i siłę, by walczyć z pojawiającym się stresem, zmęczeniem i wypaleniem, a także jak radzić sobie z własnymi problemami, gdzie i kiedy szukać pomocy. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/poradniki-psychologiczno-pedagogiczne/138-solo-ale-w-ostrogach.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyCzytaj i myśl. Zderzenia literatury z fizyką. Stanisław Jakubowicz, Stanisław Plebański, Kornelia Rybicka, Beata Udzik Liczba stron: 168 Oprawa: miękka Format: B5 Książka została uhonorowana NAGRODĄ EDUKACJA XXI podczas 23. Targów Książki Edukacyjnej w Warszawie, 13–16.03.2008 r. za wartości edukacyjno-poznawcze i poziom edytorski. Książka jest próbą pokazania, jak czytanie ze zrozumieniem może połączyć wysiłki dydaktyczne nauczyciela języka polskiego i fizyki. Zawarte w niej nowatorskie spojrzenie na pracę z tekstem pozwala na przekraczanie ostrych granic dzielących przedmioty szkolne i wspiera działania nauczycieli pragnących tworzyć całościowy obraz świata w umysłach swoich uczniów. Publikację charakteryzują dwie, wydawać by się mogło sprzeczne, cechy: oryginalność i pragmatyczność. Ta pierwsza ujawnia się w wytyczaniu nowych dróg szkolnej rzeczywistości, ta druga – w formule zadań pozwalających na przygotowanie uczniów do egzaminów zewnętrznych. Publikacja przeznaczona dla nauczycieli polonistów i fizyków. Mogą z niej skorzystać również uczniowie klas maturalnych. W publikacji odbiorcy znajdą: • poloniści: – wybór fragmentów różnorodnych tekstów literatury polskiej i obcej, – ćwiczenia do analizy i interpretacji tekstu, – narzędzie do sprawdzenia umiejętności analityczno-interpretacyjnych ucznia; • fizycy: – fragmenty tekstów do uatrakcyjnienia zajęć przedmiotowych, – kulturowy kontekst analizowanych zjawisk fizycznych, – możliwość wykorzystania tekstów literackich jako punktów wyjścia do omówienia zjawisk fizycznych bądź podsumowania zajęć; • maturzyści: – wyjaśnienie pojęć i zjawisk fizycznych pojawiających się w tekstach literackich, – ćwiczenia o charakterze samokształceniowym, – pytania i polecenia dotyczące znaczeń dosłownych i metaforycznych, zabiegów językowych, cech stylu i kompozycji, – sugerowane odpowiedzi. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/203-czytaj-i-mysl.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyWierszyki ćwiczące głoski k, g, f, w, p, b, r, t, d. Katarzyna Michalec Liczba stron: 96 Oprawa: miękka Format: A5 Książka to zbiór 89 wierszyków dla dzieci w wieku przed szkolnym oraz wczesnoszkolnym. Materiał przeznaczony jest do utrwalania prawidłowej wymowy głosek: k, g, f, w, p, b, r, t, d. Humor rymowanek nie tylko dostarczy dzieciom rozrywki, ale także poszerzy ich zasób słownictwa. Pod każdym wierszykiem pozostawiliśmy wolne miejsce na rysunek wykonany przez dziecko. Niniejsza publikacja polecana jest logopedom, rodzicom, nauczycielom wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej oraz terapeutom i animatorom. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/glowna/909-wierszyki-cwiczace-gloski-k-g-f-w-p-b-r-t-d.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyWierszyki ćwiczące głoski l, ł, m, n, ń, ni. Katarzyna Michalec Liczba stron: 148 Oprawa: miękka Format: A5 Książka to zbiór 50 wierszyków dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym. Materiał przeznaczony jest do utrwalania prawidłowej wymowy głosek: l, ł, m, n, ń, ni. W każdym wierszyku głoski powtarzają się wielokrotnie i zaznaczone są innym kolorem tak, aby dziecko czytając, łatwiej je zapamiętywało. Humor rymowanek nie tylko dostarczy dzieciom rozrywki, ale także poszerzy ich zasób słownictwa. Publikacja polecana jest logopedom, rodzicom, nauczycielom wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej oraz terapeutom i animatorom. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/cwiczenia/928-wierszyki-cwiczace-gloski-l-l-m-n-n-ni.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyPorcelanowa lala Etiudy sceniczne o dorastaniu. Część II Inka Dowlasz Liczba stron: 170 Oprawa: miękka Format: A5 Porcelanowa lala. Etiudy sceniczne o dorastaniu. Część II to kolejny tom pedagogicznych dramatów terapeutycznych autorstwa Inki Dowlasz. I jak zwykle u tej autorki lejtmotywem wszystkich tekstów jest próba nawiązania dialogu. Porcelanowa lala porusza problem anoreksji, który z kolei staje się pretekstem do zdefiniowania tego, czym jest ta choroba ciała i umysłu, co tak naprawdę może być jej przyczyną. Sytuacja bez wyjścia opowiada o dramacie niechcianej ciąży i nieletnich rodzicach. Czy ich przedwczesna inicjacja była wynikiem tylko seksualnej fascynacji, czy może rozpaczliwym wołaniem o bliskość, czułość i zrozumienie, których młodzi ludzie nie potrafili znaleźć w swoim najbliższym otoczeniu? Z kolei w Wakacjach w Holandii młoda dziewczyna informuje swoich rodziców, że jest lesbijką... Jednak tak naprawdę nie jest to opowieść o poszukiwaniu swojej tożsamości płciowej i seksualnej. To tekst o konsekwencjach naruszania pewnych wartości. O tym, co się dzieje z człowiekiem kierowanym negatywnymi emocjami: samotnością, niezrozumieniem, bólem psychicznym. Wszystkie te trzy dramaty są świetnym materiałem dla nauczyciela, który podejmie trud rozmowy ze swoimi uczniami i odkryje przed nimi uzdrawiającą moc dialogu. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/196-porcelanowa-lala.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyW świecie baśni. Scenariusze przedstawień teatralnych dla młodzieży. Agnieszka Kusza, Dagna Ślepowrońska Liczba stron: 192 Oprawa: miękka Format: A5 Autorki dramatów zamieszczonych w tomie W świecie baśni. Scenariusze przedstawień teatralnych dla młodzieży zapraszają czytelników do podjęcia rozmowy na trudne i ważkie tematy, takie jak fobie, samotność, odmienność, relacje między dzieckiem a dorosłym (rodzicem). Rozmowy te mają pobudzić odbiorców do refleksji nad własnym „ja” i stosunkiem owego „ja” do świata, a także nad kształtem tego świata. Jak podkreślają dramatopisarki, rozmowa ta powinna zawierać elementy nie tyle moralizatorskie i dydaktyczne, ile raczej odprężające i komiczne. Scenariusze z powodzeniem mogą być wykorzystywane przez nauczycieli w przygotowywaniu przedstawień z uczniami. Agnieszka Kusza – instruktor teatralny i autorka sztuk dla dzieci i młodzieży. Ukończyła Teatrologię i Filmoznawstwo na Uniwersytecie Jagiellońskim. Od lat prowadzi zajęcia teatralne z dziećmi i młodzieżą w szkołach i domach kultury. Reżyseruje głównie w oparciu o własne scenariusze. Prowadzi także warsztaty teatralne – m.in. w Teatrze Ludowym w Nowej Hucie – których efektem były spektakle zrealizowane razem z młodzieżą. Dagna Ślepowrońska – pisarka i psycholog. Autorka czterech tomików poezji, książek dla dzieci, a także dramatów, słuchowisk, piosenek, felietonów i reportaży. Jej twórczość tłumaczona była na język angielski, niemiecki, rosyjski i ukraiński. Pracuje jako psychoterapeutka, prowadzi teatr terapeutyczny realizowany autorską metodą Teatru Obrzędowego. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/193-w-swiecie-basni.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyPraca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych Tom I pod redakcją naukową Anny Guzy i Danuty Krzyżyk Liczba stron: 170 Oprawa: miękka Format: B5 Zbiór ten wzbogaca wiedzę na temat specjalnych potrzeb edukacyjnych dzieci i młodzieży, zaznajamia z wynikami badań diagnostycznych przeprowadzonych wśród uczniów, z opiniami nauczycieli o uczniach mających specjalne potrzeby edukacyjne, wreszcie z badaniami procesu dydaktycznego. Artykuły skłaniają do głębszej refleksji nad tym, jak pracować z dziećmi i młodzieżą o specjalnych potrzebach edukacyjnych, dostarczają przykładów metod i form tej pracy oraz wzorów postępowania dydaktycznego (zarówno w zespole klasowym, jak i indywidualnych). Wartością licznych artykułów jest poza walorami teoretyczno-poznawczymi i praktycznymi przybliżenie przez autorów warsztatu metodologicznego (programowania badań, narzędzi badawczych, specjalistycznej bibliografii), a przede wszystkim otwieranie na dialog nauczycieli różnych przedmiotów, pedagogów szkolnych, rodziców, kuratorów w trosce o holistyczny rozwój uczniów. Rekomendując tom do druku, wyrażam przekonanie, że zainteresuje on szerokie grono odbiorców oraz zainspiruje do kontynuowania badań i poszukiwania skutecznych form pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. (Z recenzji wydawniczej prof. UŚ dr hab. Heleny Synowiec) Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/poradniki-psychologiczno-pedagogiczne/135-praca-z-uczniem-o-specjalnych-potrzebach-edukacyjnych-tom-i.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyPorozmawiajmy o problemach... Scenariusze lekcji wychowawczych - szkoła podstawowa. Danuta Bula, Jadwiga Jawor-Baranowska Liczba stron: 170 Oprawa: miękka Format: B5 Wszyscy stajemy wobec problemów, konfliktów... Niejednokrotnie zostajemy z nimi sami. W przezwyciężeniu tych trudności niezwykle pomocna będzie książka Porozmawiajmy o problemach… Scenariusze lekcji wychowawczych – szkoła podstawowa, której adresatami są uczniowie klas IV–VI oraz nauczyciele-wychowawcy. Autorki wykorzystały w niej fragmenty lektur aktualnie omawianych oraz proponowanych w tzw. nowej podstawie programowej. Co ważne, rozwiązania te z powodzeniem pozwalają na przeprowadzenie zajęć także wtedy, gdy uczniowie poznają jedynie te konkretne wyimki. Publikacja składa się z dziesięciu rozdziałów, z których każdy porusza jeden temat. Są to propozycje dyskusji o: rodzinie, przyjaźni i miłości; twórcy i twórczości; współczesnych formach patriotyzmu; trudnej sztuce komunikacji, zwłaszcza między dorastającymi dziećmi i ich rodzicami; różnie rozumianej inności i obcości; samotności, wolności, a także o cierpieniu, chorobie i śmierci. Ostatni rozdział traktuje o niebezpiecznych zabawach współczesnego dziecka. Każdy rozdział rozpoczyna się od rozważań teoretycznych na dany temat, następnie ukazuje omawiany problem w wybranych lekturach, a kończy się propozycją tematów lekcji wychowawczych i przykładowymi planami lekcji. Każdy rozdział zawiera przynajmniej trzy scenariusze dla klas: IV, V, VI (w książce jest ich w sumie 31), jedynie ostatni, zbudowany nieco inaczej, przedstawia omówienie planów zajęć. Porozmawiajmy o problemach… jest drugą książką napisaną wspólnie przez Danutę Bulę i Jadwigę Jawor-Baranowską. Pierwsza, zatytułowana Na styku literatury i innych sztuk. Działania twórcze uczniów klas IV–VI, jest przeznaczona dla nauczycieli języka polskiego, wychowawców, opiekunów kół teatralnych w szkole i nauczycieli przedmiotów humanistycznych poszukujących twórczych rozwiązań. Co istotne – jej treść jest opracowana zgodnie z wymogami nowej Podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych, której realizacja rozpocznie się od roku szkolnego 2012/2013 w klasie IV. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/192-porozmawiajmy-o-problemach.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyEdukacja przyrodniczo-ekologiczna dzieci w wieku przedszkolnym. Osobista aktywność dziecka Mirosława Parlak ISBN: 978-83-7173 -345-1 Liczba stron: 128 Oprawa: miękka Format: A4 Dr Mirosława Parlak – nauczyciel akademicki, od wielu lat zajmuje się edukacją przyrodniczą i ekologiczną na etapie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Jest autorką książek, artykułów naukowych oraz metodycznych poświęconych tej tematyce. Współpracuje z placówkami oświatowymi, min. z przedszkolami i szkołami podstawowymi w celu weryfikacji autorskich rozwiązań w zakresie podnoszenia jakości wczesnej edukacji przyrodniczej. Nowa publikacja autorki to propozycja wypływająca ze współczesnych zmian modelu wczesnej edukacji, kładąca nacisk na wykorzystanie wszechstronnej aktywności i zainteresowań dziecka w procesie ciekawej dla niego edukacji przyrodniczej. Książka adresowana jest do nauczycieli przedszkoli oraz pedagogów pracujących w edukacji wczesnoszkolnej, a także do rodziców, którzy są coraz bardziej świadomi i zaangażowani w edukację swych dzieci. Ciekawe rozwiązania znajdą w tej książce również nauczyciele świetlic szkolnych i środowiskowych, a także opiekunowie, zajmujący się dziećmi w innych sytuacjach, np. podczas wakacji. Ważnym adresatem są adepci przygotowujący się do zawodu nauczyciela wczesnej edukacji - studenci kierunków pedagogicznych wszystkich uczelni w Polsce. Ideą książki jest wszechstronne aktywizowanie dziecka, a więc oparcie działań edukacyjnych na jego osobistej aktywności, będącej najważniejszym czynnikiem rozwoju. Realizacja propozycji działań metodycznych zawartych w publikacji będzie więc służyć podniesieniu jakości wczesnej edukacji dziecka nie tylko w zakresie poznawania przyrody i kształtowania postaw ekologicznych wychowanków, lecz i innych obszarów edukacji przedszkolnej. ZAPRASZAMY Pełny opis książki znajduje się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/979-edukacja-przyrodniczo-ekologiczna-dzieci-w-wieku-przedszkolnym-osobista-aktywnosc-dziecka.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl https://www.facebook.com/wydped https://www.youtube.com/watch?v=8x_hldLN4lU tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyFilozofia Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej 2019/2020 nr 1 ISBN: 978-83-7173 -349-9 ISSN: 2544-264 3 Liczba stron: 160 Oprawa: miękka Format: A5 Rozumieć Siebie, rozumieć świat Przekazując w ręce Polonistów niniejszy półrocznik, którego tematem wiodącym jest edukacja filozoficzna, pragniemy na tle nowych uwarunkowań ożywić dyskusję wokół roli filozofii w kształceniu ludzi mądrych i myślących. Po reformie pracujemy zgodnie z Ustawą o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, dlatego jesteśmy zobowiązani do rozwijania kompetencji społecznych uczniów, w tym – do przyjmowania ról społecznych, współdziałania w zróżnicowanych warunkach i przyjmowania odpowiedzialności za skutki działań. Nauka o umiłowaniu mądrości może wzmacniać oddziaływanie szkoły, tworząc fundament rozumienia świata i samego siebie. Świata zdominowanego przez pośpiech i technologię, nadmiar informacji i chaos aksjologiczny, któremu wciąż możemy przeciwdziałać, zachęcając uczniów do refleksji nad przeszłością, teraźniejszością i przyszłością. Ewa Nowel ZAPRASZAMY Pełny opis książki znajduje się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/srednia-20192020/983-filozofia.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl https://www.facebook.com/wydped https://www.youtube.com/watch?v=8x_hldLN4lU tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyNauczyciel i uczeń wobec problemów i wyzwań współczesnego świata Edukacja wczesnoszkolna 2019/2020 nr 1 - zeszyty kieleckie pod redakcją Kingi Kuszak ISBN: 978-83-7173 -347-5 ISSN: 2544-265 1 Liczba stron: 160 Oprawa: miękka Format: A5 XXI wiek niesie wiele wyzwań dla współczesnego człowieka. Dynamicznie zmieniająca się rzeczywistość sprawia, że dotychczas wypracowane strategie radzenia sobie w codziennych sytuacjach okazują się być mało skuteczne, a często wręcz zawodne. Można powiedzieć, przywołując słowa Zygmunta Baumana, iż warunki działania ulegają zmianie, zanim sposoby działania zdążą zakrzepnąć w zwyczajowych i rutynowych formach (Bauman 2007, s. 5). Każdego niemal dnia możemy dostrzec, że zmienia się przestrzeń i warunki w otoczeniu szkoły, w środowisku życia nauczycieli i uczniów. Zmieniają się też uczniowie, ze względu na: akcelerację ich rozwoju, na niemal nieograniczony dziś dostęp do informacji w przestrzeni wirtualnej, na ich doświadczenia i wiedzę zdobywane poza szkołą. Uczniowie podejmują dziś edukację wyposażeni w kapitał, jakiego nigdy wcześniej dzieci nie miały, jednocześnie są obciążeni zupełnie nowymi problemami, trudnościami, wyzwaniami, z którymi sami nie potrafią sobie poradzić. To nauczyciel w klasach I–III jest często pierwszą osobą, która musi zmierzyć się z problemami i trudnościami uczniów. To wymaga gotowości do zmiany, otwartości nauczyciela, to wymaga zmian w szkole jako instytucji, w której funkcjonuje nauczyciel i uczniowie. W tym numerze „Edukacji Wczesnoszkolnej. Zeszytów Kieleckich” pragniemy zainicjować dyskusję nad problemami i wyzwaniami współczesnego świata, przed którymi stają nauczyciele i uczniowie. Zebraliśmy w nich teksty, które odnoszą się do wybranych, aktualnych i ważnych zagadnień. Nie poruszamy wszystkich palących kwestii, odnosimy się do tego, co naszym zdaniem może zainteresować nauczycieli. Zakładamy, że podjęty w tym numerze temat będziemy kontynuować, wzbogacając o prezentację kolejnych aktualnych tematów. Mamy świadomość, że jest ich wiele i wiele w związku z tym jest do zrobienia. Zapraszamy do lektury. Prof. UAM dr hab. Kinga Kuszak Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu ZAPRASZAMY Pełny opis książki znajduje się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/ew-20192020/981-nauczyciel-i-uczen-wobec-problemow-i-wyzwan-wspolczesnego-swiata.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl https://www.facebook.com/wydped https://www.youtube.com/watch?v=8x_hldLN4lU tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyTeksty ortograficzne z krzyżówkami Katarzyna Michalec ISBN: 978-83-7173 -358-1 Liczba stron: 96 Oprawa: miękka Format: B5 Ćwicz ortografię, rozwiązuj krzyżówki, baw się i ucz! Nauka ortografii może być przyjemna, gdy zaproponujemy dziecku ciekawe zadania. „Teksty ortograficzne z krzyżówkami” to propozycja kształcącej zabawy. Uzupełnianie luk w tekście utrwala pisownię trudnych słów. Umiejętność tę można sprawdzić, rozwiązując krzyżówki. Rozwiązania nie sprawią kłopotu, bo większość wyrazów dziecko znajdzie w tekście, ćwicząc spostrzegawczość i pamięć wzrokową. Urszula Piasta-Kuszewska ZAPRASZAMY Pełny opis książki znajduje się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/cwiczenia/997-teksty-ortograficzne-z-krzyzowkami.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl https://www.facebook.com/wydped https://www.youtube.com/watch?v=8x_hldLN4lU tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyEdukacja medialna w kształceniu wczesnoszkolnym. Praca zbiorowa pod redakcją Zuzanny Zbróg. Liczba stron: 128 Oprawa: miękka Format: A5 W publikacji nauczyciele kształcenia zintegrowanego znajdą odpowiedzi na pytania: – Co to jest edukacja medialna? – Jakie są główne zadania edukacji medialnej? – Jakie warunki musi spełnić szkoła, żeby realizować treści edukacji medialnej? – Jaka jest rola nauczyciela w poznawaniu świata mediów przez dzieci? Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/189-edukacja-medialna-w-ksztalceniu-wczesnoszkolnym.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyWokół roli i zadań pedagoga i psychologa w szkole. pod redakcją naukową Jolanty Szczurkowskiej i Agnieszki Mazur Liczba stron: 200 Oprawa: miękka Format: B5 Książka skierowana jest do wszystkich tych osób, które są żywo zainteresowane dobrym zrozumieniem roli pedagoga i psychologa szkolnego oraz doskonaleniem ich specyficznego warsztatu pracy. Pozycja obejmuje osiem rozdziałów dotyczących monitoringu procesu edukacyjnego i elementów środowiska wychowawczego, działań w zakresie psychoprofilaktyki zachowań problemowych wychowanków, interwencji oraz propagowania właściwych wzorców zachowań w szkolnych relacjach. Czytelnik znajdzie w niej też wiele porad, wskazówek i propozycji ćwiczeń z uczniami. Książkę polecamy również studentom pedagogiki i psychologii, przyszłym nauczycielom oraz rodzicom uczniów. Zawarte w zbiorze prace […] mają nie tylko duży walor poznawczy, ale również wyraźny kontekst aplikacyjny. […] Ogromną zaletą recenzowanej pracy jest umiejętne zrównoważenie proporcji treści teoretycznych i praktycznych. Z jednej strony bowiem, na tle współczesnych teorii psychologicznych […] przedstawiono problemy, z jakimi spotyka się w szkole pedagog i psycholog. Z drugiej zaś, pokazano wiele aspektów praktycznych omawianych zagadnień (przykłady ćwiczeń, sposoby konstruowania programów profilaktycznych i konkretne działania, jakie można podejmować, opisy przypadków i inne). (Z recenzji wydawniczej prof. UJK dr hab. Ireny Pufal-Struzik) Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/poradniki-psychologiczno-pedagogiczne/131-wokol-roli-i-zadan-pedagoga-i-psychologa-w-szkole.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyCo w trawie piszczy? Zadania przyrodnicze dla dzieci. Katarzyna Michalec ISBN: 978-83-7173 -356-7 Liczba stron: 144 Oprawa: miękka Format: B5 Różnorodność zadań w książeczce „Co w trawie piszczy?” jest zachętą do ciągłej, odkrywczej zabawy. Dziecko znajdzie tu zagadki, rymowanki, krzyżówki i wiele innych ćwiczeń rozwijających wiedzę o świecie przyrody. Piękne zdjęcia utrwalają nowe pojęcia i zjawiska, rozwijają spostrzegawczość i pamięć wzrokową, uczą poprawnej pisowni, poszerzają zasób słownictwa, a dodatkowo stanowią świetną zabawę! Urszula Piasta-Kuszewska ZAPRASZAMY Pełny opis książki znajduje się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/cwiczenia/998-co-w-trawie-piszczy.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl https://www.facebook.com/wydped https://www.youtube.com/watch?v=8x_hldLN4lU tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyOrtograficzne rymowanki z labiryntami. Katarzyna Michalec ISBN: 978-83-7173 -357-4 Liczba stron: 64 Oprawa: miękka Format: A5 Kto z nas nie lubi rymowanek? „Ortograficzne rymowanki z labiryntami” sprawiają, że dziecko zapamiętuje proste wierszyki. Analizuje ich treść, by poprawnie zbudować wynikające z niej zdanie. Luki w tekście skłaniają do zastanowienia się nad prawidłową pisownią wyrazów, a zabawa z labiryntem ćwiczy zręczność i koordynację. Urszula Piasta-Kuszewska ZAPRASZAMY Pełny opis książki znajduje się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/cwiczenia/996-ortograficzne-rymowanki-z-labiryntami.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl https://www.facebook.com/wydped https://www.youtube.com/watch?v=8x_hldLN4lU tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyFrazeologizmy. Ćwiczenia dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum. Jadwiga Jawor-Baranowska, Emilia Bryndal, Agnieszka Kwiatkowska Liczba stron: 148 Oprawa: miękka Format: B5 Frazeologizmy często stanowią nie lada problem dla użytkowników języka. Ale wystarczy je poznać, aby bez problemu wykorzystywać w codziennym porozumiewaniu się. Książka autorstwa Jadwigi Jawor-Baranowskiej, Emilii Bryndal i Agnieszki Kwiatkowskiej powstała na bazie kilkuletniego doświadczenia autorek w organizowaniu szkolnych konkursów frazeologicznych. Jej głównymi adresatami są uczniowie, ale też rodzice, nauczyciele i miłośnicy języka polskiego. Zastosowane w zadaniach związki frazeologiczne ułożone są tematycznie. Są to: mitologizmy, biblizmy, związki dotyczące zwierząt, nazw części ciała człowieka oraz frazeologizmy z zakresu matematyki. Publikacja składa się z trzech części: 1. Ćwiczeń utrwalających wiadomości z zakresu frazeologii. Materiałów dla ucznia; 2. Zestawów zadań konkursowych i 3. Słowniczka. Materiałów do konkursu słownikowo-frazeologicznego. Emilia Bryndal – polonistka ucząca w gimnazjum. Zagadnienia frazeologii są jej szczególnie bliskie ze względu na liczne konkursy, do których przygotowuje swoich uczniów. Także prywatnie bogactwo i piękno języka polskiego niezmiennie wprawia ją w zachwyt i stanowi nieustającą inspirację w pracy zawodowej. Uwielbia muzykę i jazdę na rowerze. Jadwiga Jawor-Baranowska – nauczyciel dyplomowany; z wykształcenia: geograf, bibliotekarz, polonistka. Autorka i współautorka wielu publikacji z zakresu metodyki języka polskiego. Zainteresowania: literatura dla dzieci, teatr szkolny, edukacja regionalna i turystyka. Agnieszka Kwiatkowska – pracuje w szkole podstawowej, z wykształcenia: polonistka, teolożka i bibliotekarka. Interesuje się sztuką komiksu, filmem oraz muzyką. Miłośniczka wycieczek, dobrej literatury oraz psów. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/cwiczenia/219-frazeologizmy.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyTrzymaj styl. Praktyczna nauka poprawnej polszczyzny. Aneta Pierścińska-Maruszewska, Edyta Wójcicka Liczba stron: 144 Oprawa: miękka Format: B5 Trzymaj styl. Praktyczna nauka poprawnej polszczyzny autorstwa Anety Pierścińskiej-Maruszewskiej i Edyty Wójcickiej to pozycja adresowana do nauczycieli, gimnazjalistów i ich rodziców, mająca na celu rozbudzenie zainteresowania nauką o języku. Poradnik składa się z krótkiej części teoretycznej i praktycznej. Na tę drugą składają się różnego rodzaju ćwiczenia doskonalące styl, poprawność gramatyczną i sprawność językową. Zaproponowano w niej metody uaktywniające twórcze i efektywne uczenie się, m.in.: myślenie obrazami, gwiazdę pytań, myślowe kapelusze, dyskusję za i przeciw. Dodatkowo autorki zamieściły tu wykaz poprawnych form wyrazów i zwrotów, których użycie sprawia najwięcej kłopotów, oraz spis przydatnych wyrażeń łacińskich. Pozycja stanowić może cenną pomoc dla każdego polonisty, który […] znajdzie tu niemal gotowy materiał do wykorzystania podczas lekcji. A takich nigdy za wiele, zwłaszcza że często w podręcznikach szkolnych brak dostatecznej liczby ćwiczeń […] związanych z tworzeniem różnych form wypowiedzi. Także same scenariusze wydają się ciekawe, zawierają bowiem metody aktywizujące. (Z recenzji wydawniczej dr. hab. prof. UJK Piotra Zbróga) Aneta Pierścińska-Maruszewska – dr nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa. Pracuje w Wyższej Szkole Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim oraz w gimnazjum jako nauczyciel języka polskiego, a także współpracuje z kieleckimi uczelniami: Uniwersytetem Jana Kochanowskiego i Wyższą Szkołą Ekonomii, Turystyki i Nauk Społecznych. Jest również prezesem Ostrowieckiego Towarzystwa Naukowego. Autorka publikacji naukowych i popularnonaukowych oraz recenzji. Inicjatorka wydarzeń naukowych i kulturalnych regionie. Edyta Wójcicka – mgr filologii polskiej, dyplomowana nauczycielka języka polskiego w Publicznym Gimnazjum nr 3 w Ostrowcu Świętokrzyskim, doradca metodyczny. W pracy z młodzieżą chętnie stosuje metody aktywizujące i z wykorzystaniem środków multimedialnych. Autorka innowacji pedagogicznych, projektów edukacyjnych i artykułów metodycznych. Od kilkunastu lat organizuje międzygimnazjalny konkurs ortograficzny. Laureatka ogólnopolskich konkursów dla nauczycieli. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/202-trzymaj-styl.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyĆwiczenia grafomotoryczne dla klas I-III Umiem to Zuzanna Zbróg, Ewa Boksa Liczba stron: 60 Oprawa: miękka Format: A4 Przedstawiamy zeszyt ćwiczeń grafomotorycznych rozwijających sprawność manualną oraz orientację wzrokowo-przestrzenną u dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Indywidualna praca z ćwiczeniami opracowanymi w formie zabaw wymaga od uczniów cierpliwości oraz skupienia uwagi, co w rezultacie usprawnia ich funkcje poznawcze: orientację przestrzenną, pamięć i planowanie. Ćwiczenia grafomotoryczne ponadto: * regulują napięcie mięśniowe w obrębie dłoni i obręczy barkowej, * doskonalą precyzję ruchów, * usprawniają koordynację wzrokowo-ruchową. Ćwiczenia zaproponowane w tym zeszycie zostały z powodzeniem przetestowane u podopiecznych Ośrodka Rehabilitacji Dzieci w Centrum Medycznym „Zdrowie” w Kielcach oraz w Samorządowej Szkole Podstawowej w Ostojowie. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/cwiczenia/917-cwiczenia-grafomotoryczne-dla-klas-i-iii.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyĆwiczenia grafomotoryczne dla klas IV-VIII. Umiem to. Ewa Boksa, Zuzanna Zbróg Liczba stron: 48 Oprawa: miękka Format: A4 Jeśli znasz ucznia, który pisze niewyraźnie i nieczytelnie, ma problemy z planowaniem tekstu na stronie i wykonywaniem prostych czynności manualnych, a na dodatek otrzymuje w szkole słabe oceny za wytwory swojej pracy, sięgnij po tę książeczkę i włącz przygotowane w niej zadania w program jego codziennej aktywności. Zaprezentowane ćwiczenia tylko z pozoru wydają się proste, ponieważ dzieci wkładają wiele wysiłku w ich zrobienie. Wiele kart pracy zostało zaplanowanych tak, aby zaangażować w proces pisania wszystkie zmysły: kinestezję, wzrok, słuch, dotyk. Te ćwiczenia, nazwijmy je bazowe, to pierwszy krok do komponowania tekstu, redagowania notatki, pisania w odpowiednim tempie, „ubierania myśli w słowa” bez wysiłku. Ćwiczenia grafomotoryczne w niniejszej publikacji zostały z powodzeniem przetestowane u podopiecznych Ośrodka Rehabilitacji Dzieci w Centrum Medycznym „Zdrowie” w Kielcach oraz podczas konsultacji terapeutycznych w Zakładzie Komunikacji Językowej Instytutu Filologii Polskiej w Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach. Zrób kolejny krok, aby pomóc dziecku w automatyzacji procesu pisania. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/cwiczenia/918-cwiczenia-grafomotoryczne-dla-klas-iv-viii.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyEpika. Uniwersalne wzory do opanowania umiejętności polonistycznych. Joanna Piasta-Siechowicz, Mirosława Iwasiewicz Liczba stron: 68 Oprawa: miękka Format: B5 Świat przedstawiony, narrator, postacie, akcja, fabuła, wątek, tematyka, problematyka – to tylko podstawowe pojęcia z zakresu wiedzy o epice, a z kolei terminologia to zaledwie część wiedzy ucznia dotycząca epiki. Właściwe wyzwanie to umiejętność identyfikacji i opisania cech gatunkowych analizowanego utworu. EPIKA. Uniwersalne wzory do opanowania umiejętności polonistycznych to publikacja, która daje szanse przyswojenia kolejnych terminów w toku analizy ponad 20 lektur z podstawy programowej dla szkoły podstawowej i gimnazjum. Przykłady zostały tak dobrane, aby obejmowały różne gatunki literackie: baśń, mit, podanie, legenda, opowiadanie, nowela, pamiętnik literacki, poemat rycerski, powieść. Ponadto opracowanie zawiera przykłady organizacji zajęć poprzedzających pracę z lekturą, w celu, między innymi: - określenia znaczenia elementów konstrukcyjnych utworu: tytułu, podtytułu, - wnioskowania o treści na podstawie okładek różnych wydań utworu, - przewidywania rozwoju wydarzeń na podstawie fragmentu utworu, - określenia rodzaju fabuły na podstawie fotosów, ekranizacji lektury, - odczytania archetypu postaci w literaturze na podstawie różnych tekstów kultury. Autorki proponują także metody czytania ukierunkowanego, podając modele, np. tworzenia fiszek: o postaciach, wydarzeniach, narratorze i narracji, o autorze i genezie, o gatunku literackim. Joanna Piasta-Siechowicz i Mirosława Iwasiewicz to polonistki, które łączy pasja w wykonywaniu zawodu i poszukiwaniu metod pracy z uczniem, najskuteczniej motywujących go do rozmów na temat literatury i innych tekstów kultury. Współautorki programu nauczania w bloku humanistycznym Myślę sobie…, autorki wielu artykułów, opracowań metodycznych dla nauczycieli, zeszytów ćwiczeń i kart pracy dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/cwiczenia/225-epika.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyCzy moje dziecko jest zdolne? Alicja Borowska Liczba stron: 104 Oprawa: miękka Format: A5 Alicja Borowska jest nauczycielką z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi zarówno w wieku szkolnym, jak i przedszkolakami. Autorka pracując z dziećmi w okresie wczesnoszkolnym, zwróciła uwagę na problem diagnozowania i rozwijania zdolności uczniów. Swoje spostrzeżenia, refleksje i propozycje zajęć zawarła w niniejszej publikacji, której adresatami są nauczyciele i rodzice. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/poradniki-psychologiczno-pedagogiczne/132-czy-moje-dziecko-jest-zdolne.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyNie wolno mnie gnębić! Pierwsza rozmowa o... przemocy rówieśniczej Maria Trojanowicz-Kasprzak Liczba stron: 32 Oprawa: miękka Format: B5 Przemoc rówieśnicza to zjawisko, które dotyka wiele naszych dzieci. Mimo że wciąż powstają kolejne projekty i programy mające na celu wyeliminowanie przemocy, niemal w każdym szkolnym środowisku znajda się gnębieni i gnębiciele. Jak rozmawiać z dzieckiem będącym ofiarą przemocy? Jak mu pomóc? Odpowiedzi na te pytania poszukajcie w książeczce Nie wolno mnie gnębić! Pierwsza rozmowa o... przemocy rówieśniczej. O Autorce Maria Trojanowicz-Kasprzak – filolog polski, pedagog przedszkolny z wieloletnim stażem. W 1996 roku otrzymała tytuł Nauczyciela Roku – za szczególnie wyróżniającą umiejętność nawiązywania kontaktów interpersonalnych nauczyciel-dziecko, za tworzenie właściwego klimatu i atmosfery w grupie dzieci, za wdrażanie innowacyjnych metod i programów oraz nowoczesnych technik czytania. Publikowała w czasopismach „Życie Szkoły” i „Wychowanie w Przedszkolu”. Autorka publikacji Jestem starszą siostrą, Jestem starszym bratem oraz serii książek do nauki czytania To ja ci mamo poczytam, a także „Pasków liniaturowych” przeznaczonych do nauki pisania. Autorka blogu o czytaniu globalnym. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/poradniki-psychologiczno-pedagogiczne/130-nie-wolno-mnie-gnebic.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyKorespondencja sztuk Język Polski w Szkole Podstawowej 2018/2019 nr 1 - zeszyty kieleckie pod redakcją Izabeli Kozłowskiej ISBN: 978-83-7173 -347-5 ISSN: 2544-263 5 Liczba stron: 160 Oprawa: miękka Format: A5 Dialog intertekstualny w szkole „Język Polski w Szkole Podstawowej. Zeszyty Kieleckie. Korespondencja sztuk” kierowany jest do polonistów pragnących właściwie realizować wytyczne programowe związane z „korespondencją sztuk” i dobrze przygotować podopiecznych do egzaminu ośmioklasistów. Na nauczycielach szkół podstawowych spoczywa szczególna odpowiedzialność – właśnie w klasach IV–VIII rozpoczyna się proces kształtowania autentycznej świadomości kulturowej. Poloniści związani z tym etapem kształcenia kreują pierwsze uczniowskie kontakty z dziełami sztuki i to, jaki mają one charakter, wpłynie na postrzeganie doświadczeń estetycznych przez maturzystów i przełoży się na wyniki ich egzaminów. Zdecyduje również o kwestii ważniejszej – czy nasi podopieczni, już jako osoby dorosłe, będą chętnie uczestniczyć w szeroko pojętej kulturze, czerpiąc z obcowania z nią radość oraz głębsze zrozumienie własnej kondycji egzystencjalnej i społecznej. W niniejszym numerze wiedzą na temat wzajemnego „oświetlania się” sztuk i własnymi doświadczeniami w tym zakresie dzielą się autorzy, którym kategoria interdyscyplinarności bliska jest nie tylko w sferze badań teoretycznych, ale także prywatnie – starają się bowiem łączyć w swoim życiu szkolną praktykę z pracą naukową, animowaniem kultury czy działalnością terapeutyczną. Zapraszamy do lektury. Izabela Kozłowska ZAPRASZAMY Pełny opis książki znajduje się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/ivviii-20192020/982-korespondencja-sztuk.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl https://www.facebook.com/wydped https://www.youtube.com/watch?v=8x_hldLN4lU tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyMatematyczna edukacja wczesnoszkolna. Teoria i praktyka. Zbigniew Semadeni, Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Gustaw Treliński, Beata Bugajska-Jaszczołt, Monika Czajkowska Liczba stron: 286 Oprawa: miękka Format: B5 W Matematycznej edukacji wczesnoszkolnej przedstawione zostały – systematycznie i klarownie – najważniejsze zagadnienia edukacji matematycznej dzieci w wieku od przedszkola po klasę IV szkoły podstawowej. Wykładowcy i studenci edukacji wczesnoszkolnej znajdą w książce pełny kurs podstawowej wiedzy merytoryczno-metodycznej dotyczącej edukacji matematycznej, oparty na solidnych podstawach naukowych i na założeniu zgodności procesu kształcenia z naturalnym rozwojem umysłowym i emocjonalnym dzieci. Szczególny nacisk położono tu na analizę rozmaitych błędnych poglądów dydaktycznych zakorzenionych w społeczeństwie i w praktyce szkolnej. Choć badania naukowe prowadzone w Polsce i w innych krajach dawno ukazały ich niewłaściwość, przekonania te nadal stanowią główną przyczynę nadmiernych trudności dzieci i niezadowalających wyników nauczania. W książce wyjaśniono również nieporozumienia dotyczące matematycznych uzdolnień dzieci oraz zawarto wskazówki, jak te uzdolnienia rozpoznać i skutecznie rozwijać. Wiadomo, że ujawniają się one u połowy przedszkolaków (jeśli stworzy się im odpowiednie warunki), a wybitnymi zdolnościami wykazuje się co czwarte dziecko w szóstym roku życia. Niestety po pójściu do I klasy liczba takich dzieci znacząco spada. Dla nauczycieli klas I–III szczególnie ważne jest to, że opisane w tej pozycji prawidłowości dotyczące skutecznego uczenia się matematyki i przechodzenia dzieci na coraz wyższe poziomy rozumienia stosują się zarówno przy doskonaleniu tradycyjnego nauczania w systemie klasowo-lekcyjnym, jak i w tych grupach, w których nauczyciele zostawiają dzieciom większą swobodę i wspierają je w samodzielnej działalności matematycznej. Także rodzice zatroskani o edukację swoich dzieci znajdą w naszej książce wiele informacji o przyczynach trudności pojawiających się podczas nauki matematyki, jak również rady i wskazówki dotyczące wspomagania rozwoju dzieci. Wszyscy zainteresowani znajdą też informacje, jak można wykryć uzdolnienia matematyczne dziecka i jak je stymulować. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/188-matematyczna-edukacja-wczesnoszkolna.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyJak inspirować myślenie matematyczne ucznia w szkole podstawowej. Liczba stron: 80 Oprawa: miękka Format: B5 Książka Katarzyny Makowskiej to przewodnik dla nauczycieli–matematyków, który ma im pomóc w kształtowaniu twórczego myślenia matematycznego u uczniów. To vademecum pomoże matematykom w konstruowaniu i tworzeniu zbioru pytań umożliwiających uczniom, także tym najsłabszym, funkcjonowanie na różnych poziomach intelektualnych (nie tylko zmuszających do odtwarzania pamięciowego, ale także zachęcających do analizowania, dokonywania syntezy, oceniania i tworzenia). Integralną częścią publikacji są niebanalne scenariusze lekcji. Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/191-jak-inspirowac-myslenie-matematyczne-ucznia-w-szkole-podstawowej.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyPraca z uczniem zdolnym i słabym na matematyce. Liczba stron: 66 Oprawa: miękka Format: B5 Publikacja porusza zagadnienia: Jak pracować na lekcji z uczniem uzdolnionym matematycznie? Skąd się biorą niepowodzenia szkolne uczniów w nauce matematyki? Książka przeznaczona również do realizacji programu: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I–III szkół podstawowych (Projekt realizowany w ramach projektów systemowych MEN i beneficjentów systemowych). Pełny opis książki znajdują się pod poniższym linkiem: http://wydped.pl/publikacje-dla-nauczycieli-rodzicow-uczniow/190-praca-z-uczniem-zdolnym-i-slabym-na-matematyce.html ZAPRASZAMY NA NASZĄ STRONĘ www.wydped.pl tel. 41 346 21 81 tel./faks 41 346 21 80 tel. 41 366 07 01 kom. 692 - pokaż numer telefonu - e-mail: handel(małpa)wydped.pl ZOBACZ INNE OGŁOSZENIA UŻYTKOWNIKA
Opis ofertyKolorowe, otwierane zaproszenia dla dzieci, dla chłopczyka lub dziewczynki. Cena za 1 sztukę. Dołączone białe koperty. Uniwersalne zaproszenia na urodziny, imieniny, roczek, baby shower, kinderbal i inne wydarzenia, na dowolną dziecięcą imprezę. Karnety są zdobione brokatem. Dostępne także inne wzory. Wystawiamy FV,
Książki młodzieżowe romanse, pisz, pytaj o książkę, zaproponuj cenę, dogadamy sie, sprzedaje seriami jak i również pojedynczo, przy zakupie kilku przedmiotów rabacik
stan b.db
stan b.db
Witam, Mam na sprzedaż katalog części do: Manitou MLT628T j.polski/angielski W katalogu pokazane jak całą maszyne rozbierać, naprawiać, schematy elektryczne hydrauliczne bardzo dużo rysunków, wersja papierowa można zabrać do garażu nie trzeba latać do komputera. Numery części katalogowych do zamawiania i wiele innych. Metody napraw i wymian części. Wszystko czytelne jak nowe Wysyłka pobraniowa – płacisz przy odbiorze paczki u listonosza Proszę dzwonić lub pisać gdybym nie odbierał na pewno oddzwonię możliwe ze jestem w pracy. Posiadam katalogi części, instrukcje napraw, obsługi do różnych maszyn rolniczych i budowlanych potrzebujesz czegoś? Dzwoń lub pisz Sprzedaż i tłumaczenie używanej literatury technicznej *wszystkie wysyłki są wysyłane paczką pobraniową zawsze na koszt kupującego. Koszt przesyłki zależy od wagi paczki zgodnie z cennikiem Poczty Polskiej. *kupujący ma prawo do odstąpienia od umowy w terminie 14 dni i obowiązek zwrotu towaru *przy zwrotach kwota zwracana kupującemu to kwota pobrania widniejąca na potwierdzeniu pocztowym *koszta odesłania towaru ( paczka pocztowa/kurierska lub list ) pokrywa kupujący
Stan widoczny na zdjęciach. Okładka miękka, rok wydania 1984, wydanie IV. Koszt wysyłki 14 zł
Stan widoczny na zdjęciach. Okładka twarda, rok wydania 1983, wydanie I. Koszt wysyłki 14 zł
